初夏展露，华章日新。一个学期转眼又至尾声，为更好地总结一个学期以来语文学科组在教研教学方面的得失，确保下学期的工作有序开展，2023年6月20日下午，上饶市第十二小学语文教研组相聚二楼多功能报告厅举行了本学期的期末总结会。
会议伊始，各备课组长和语文教研组长就一学期的组内特色工作进行了总结。
一年级陈淑华老师：一年级本学期的工作重心是依据新课标的年段特点展开识字、写字、说话的多样性教学，发挥组内集体备课的力量，从实践中提升孩子的语文素养。
二年级苏碧莲老师：本学期组内读书活动有落实有创新，将科技教育融入读书活动，讲红色故事，教研沙龙：走进“整本书”向阅读更深处漫溯。
三年级杨水彩老师：本学期把学习新课标、组内磨课、讲科学故事作为重点工作。借以优化教学过程和加强语言文字的训练。
四年级章方园老师：我们组内本学期的重心工作是在新课标的引领下，转变教学观念，注重老师们课堂教学的培养，发挥备课组听、评课的巨大优势，实现资源共享。
五年级夏丽妙老师：我们组内的工作重点是老带新，扎实推进听评课活动，课题研究活动，以及学生阅读能力的培养，全方位落实教育教学目标。
六年级徐婷婷老师：六年级备课组本学期着重于提高课堂教学质量，开展读书分享，切实提升学生的文学素养，以达到组内成员互相合作共同进步的目标。
语文教研组长潘献红老师：回顾本学期的语文教研工作，可以用这两个关键词概括：重教，勤研。重视新课标指引下语文老师课堂上多种形式的教学。日日勤耕耘，从研中教，从教中研，教研同行，促思提质。
教科处副主任饶丽敏也作了学期总结发言。她在发言中指出本学期语文老师的工作任务繁重，一项工作还未结束，另一项工作又起，却都能有条不紊地进行，着实不容易。她更指出，今后教科处组织语文老师听评课，提升教师教研教学能力上更细致地组织好、开展好。立足于每位语文老师的成长，助力学校高质量教育发展。
最后万琼副校长也对本次会议作了总结性的讲话。肯定了各年级语文老师有特色有重点的工作下，向在坐的语文老师提出了两点切实可行的要点：
一、统一步调，明确方向。每个备课组都要认真研读新课标中的年段教学要求，明确教学方向，集体备课时要有整体教学意识，体现大单元整合的理念。不仅要结合新课标的要求及单元的语文要素，还要根据具体学习要求创设合理的学习情境，设计有梯度的学习任务群，为学生搭建学习支架，提高课堂教学质量。
二、教研无痕，彰显温馨。让教研无处不在，短短的课间，闲暇时的谈话，都可以一起讨论课堂生成的问题，作业处理的问题，语言把握的问题，大家交流可行的做法，交流转变学生的秘诀。为下一节课作最合理的调整。其实教研并不重形式，而重在我们的教研是否真正解决了问题，能否为紧接着的课堂教学带来实实在在的改变。
全程参会的祝敏校长高屋建瓴，站在学校发展的高度作了精彩而有力的发言。她指出，学校能获得江西省语言文字规范化示范校的殊荣离不开每位语文老师这三年来扎实而又常态化的工作。这份荣誉属于全体语文老师，他们不仅助推了所在班级学生的语文素养的成长，更成就了十二小的发展上了一个新台阶。语言文字工作，贴合新课标，是落实新课标以语言文字运用为基础，落实阅读底色课堂的生动诠释。
此外，祝敏校长就学校高质量发展面临的艰巨任务，对语文老师提出了更殷切的希望。她希望教师在专业化成长道路上要加速度，向课堂40分钟要质量，提高教师驾驭课堂的能力。具体地说，课堂中，教师的评价语要多元化，要注重课堂的生本生成，切实提质减负落实新课标理念，关注学情注重课堂的实践，深挖教材，以切实提高学生语文核心素养为方向，全力助推学校的教育高质量发展。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在这一学期里，全体语文老师辛勤耕耘，有所收获。添了能力，多了经验。我们相信，在新学期里，语文教研组将继续勠力同心，奋楫笃行，共研共享共成长。