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【三比三争践行动】“乐考嘉年华 萌娃大闯关”——铜鼓县第三小学一二年级无纸笔快乐闯关活动纪实

创建于2023-06-22 阅读3311

  为落实国家双减政策,切实减轻学生考试压力,积极调动学生的学习兴趣,有效检测本学期的知识和能力水平,铜鼓县第三小学于2023年6月21日开展了一、二年级无纸化趣味闯关活动,旨在让学生在测评中体验到愉悦和成功,增强自我成就感。

铜鼓县第三小学一、二年级无纸质化测评方案

一、指导思想

       为进一步落实“双减”政策,更好地促进学生发展,突破书面考试评价过分强调选拔功能、忽视激励功能和发展性功能的弊端,全面推进素质教育,我校根据各学科特点,结合孩子的年龄特征及课程标准,以发展性评价为策略,以激发学生对学习的兴趣和情感为目的,以学习习惯、学习兴趣、学习情感和态度为评价的重点,采用创新的形式,制定本次无纸质化测试的具体实施方案,以最大限度地实现学生个性健康、全面发展,让每一个孩子具有健全人格、良好素质和终身学习能力,让每一个孩子拥有快乐童年。

二、活动主题:“乐考嘉年华   萌娃大闯关”一、二年级期末无纸化测评

三、组织机构

组长:陈斌

副组长:刘洪海  金蕾

成员:一、二年级全体教师及部分其他教师。

参与人员:一、二年级全体学生。

四、时间安排

       6月21日上午

五、分工安排:(第一个名字为主要负责人)

一年级语文:雷牡秀、肖伧兰、熊卫红、王秋红

一年级数学:陈磊、艾连香、兰新荣、李柚才

二年级语文:王秋萍、李世根、袁芳、邓好燕

二年级数学:邓萌、熊小燕、卢小萍、卢卉

场地规划及布置:一、二年级教师。

六、考核内容设置和评价标准

       活动前给每位学生发放一张“花儿初绽快乐成长”活动卡,按语、数学科各分为四大关卡,每个班级根据自己班人数分成3或4大组,每组邀请一位家长带领,以组为单位参加所有项目。每个项目以学生参与活动的具体表现为依据,按照A、B、C等级制进行评价。

   本次无纸化测试一、二年级学生全员参与,教师们尤其重视试题的学科融合性和测试过程的趣味性,为此,老师们集思广益分组设计出各种各样且趣味与知识同步的题签。

       活动中,一、二年级语文组设计了“识字小能手”、“拼音小先锋”、“诵读金嗓子”、“小小演说家”四个关卡,测评形式独具匠心,遵循低年级同学的认读规律,从拼音到识字到诵读,面面俱到。主要考查孩子们本学期应熟练掌握的拼音、汉字、课文和口语表达能力。孩子们在过语文各关卡时声音洪亮,自信大方,对答如流。一、二年级数学组设计了“计算小先锋”、“小小测绘员”、“拨珠小超人”、“智慧小勇士”四个关卡,考察学生的计算能力、将数学知识用于解决生活问题的能力。考官不禁为孩子们飞快的进步而欣喜,对孩子们的表现连连称赞,整个过程都妙趣横生。

                       乐 考 进 行 时

  在此感谢各位家长大朋友对本次活动的协助!所有的活动都因为有了您的参与才变得更有意义!

  双减政策落地生花,益智闯关精彩纷呈。闯关方式趣味化、游戏化,检测了学生的核心素养;激发了学生的求知欲望;唤醒了学生的潜能。考场不再是安静严肃的教室,而是孩子们欢乐的海洋!

编 辑 丨  雷 牡 秀

供 图 |  三小教师、家长

初 审 丨 金       蕾

终 审 丨 陈       斌

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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