微型课虽小，尽展大课堂。
微型课虽微，彰显大智慧。
一滴水可见太阳，一节课可显思想。
为了提升青年教师专业水平，交流研讨共促成长，6月21日下午第七、八节课，我校语文学科组严玉老师进行了精彩的微型课展示，崔高云主任和全体语文教师参与，活动由储敏老师主持。
课堂教学展风采
严玉老师讲课的题目为《中国建筑的特征》，是20分钟的微型课。课堂最大的亮点在于情境任务的设置：通过学习梁思成先生《中国建筑的特征》，学生深入感受古都古韵，给西安的地标建筑钟楼拟写介绍词。情境贯穿整节课，将生活与课堂联系起来，增添了实用类文本教学的趣味性。课堂由三个学习任务组成，思路清晰，重难点突出，充分展现了逻辑思维之美。教学过程课堂时间把握精准，教学环节过渡自然，板书极具设计感，展现出扎实的教学基本功，更展现出青年教师的自信与风采。
反思评课促成长
精彩微型课展示后，严玉老师进行了说课及课后反思，阐述设计理念及思路，总结教学效果，反思有待改进之处。然后学科组老师进行评课。在活跃的气氛中，大家思想开阔、妙语连珠，点评客观合理。刘康民老师将本节课概括为三个词：简洁、新颖、有趣。曹曼老师点评：融科学性、实用性、趣味性为一体。各位老师从教学理念、教材环节设计、教师基本功、课堂效果等方面给予充分肯定，同时在一些小细节上给出合理的建议。
整个活动精彩纷呈，语言的交流，问题的研讨，思维的碰撞，切实达到交流研讨学习的目的。微型课是浓缩的精华，更是对教师的全面考验。青年教师在满满收获之余，加深了对微型课的理解，加深了课堂教学的理解，真正促进了教师专业成长。