这是一场充满艺术力量的修行，美术教研，旨在用生命影响生命，用灵魂影响灵魂。面向人人，以美育人，是我们永恒的主题。
一一题记
2023年6月9日，范可欣老师的青年教师汇报课《格尔尼卡》带领学生与听课教师们走进了艺术大师毕加索的旷世名作，了解战争之下的情感凝视。
范可欣老师勤学好问，认真听取同组封枫老师的建议与指导，依据2022艺术新课程标准要求，对课程进行了精心设计，并共同制作了教学用具——《格尔尼卡》拼图板。
本节课通过了解艺术大师毕加索与立体主义，认识美的独特性与多样性，从而引出20世纪最伟大、最具影响力的艺术作品《格尔尼卡》。
反战题材的《格尔尼卡》是本节课的重点，范可欣老师通过讲故事的形式，带领学生了解了作品的历史背景与创作背景，以及艺术特色。这是欣赏评述的第一步。接下来，同学们以小组为单位，对作品进行思考与讨论。同学们畅所欲言，大胆表现，自由地发表不同见解。
在游戏环节，范可欣老师拿出《格尔尼卡》拼图碎片，请两组同学上讲台比一比，看哪组拼的又快又准确。同学们兴趣盎然，争先恐后。大家猜一猜哪组同学赢了呀？
课程接近尾声，范可欣老师引导学生聊一聊对于《格尔尼卡》的思考，学生感受到战争带给人们的苦难，以及和平生活的来之不易。我们希望世界和平，生活幸福，没有战争。
课后，赵主任以及音美教研组的老师们进行了评课交流，对范可欣老师的教学设计进行精准的点评，帮助青年教师发现问题，找到差距，指明努力的方向，并给予鼓励。同时，范可欣老师对自己的课堂设计与过程进行了深刻反思，一次执教，就是一次成长；一次反思，就是一次进步。
追光而遇，沐光而行。作为青年教师的范可欣老师，在师父封枫老师的“传、帮、带”下，茁壮成长！
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，美术教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。