为了进一步优化课堂教学，推进课题的研究，2023年2月21号，大田二中理化生教研组举行了《生活物品在初中物理力学实验中的创新与应用研究》课题进课堂研讨活动，课题组全体成员参加此次活动。方上举老师和陈鑫淼老师分别开设了《压力的作用效果》和《力学复习课》
方上举老师执教的《压力的作用效果》这一课中，教师通过引导学生用拇指和食指压着圆珠笔的两头，让学生说一说两个手指的不同感受，创设生动的情境引入课题，充分激发了学生的学习兴趣。整堂课物理小实验贯穿教学始终，学生列举了大量贴近生活的例子，并进行分析，体现了物理知识在生活中的广泛应用，培养了学生解决问题的能力和理论联系实际的能力。教学设计合理，在探究压力的作用效果中充分渗透了控制变量法和转换法，收到了良好的教学效果。
在复习力学知识的过程中，陈鑫淼老师的语言生动幽默,课堂气氛活跃，让学生感到所复习的内容亲切而有趣，深深地感染和吸引学生，有效地激发学生学习的热情与学习动机。所列举的实例和动手小实验使学生更加意识到生活中的物理无处不在，在教育学生观察和思考生活实践中所包含的科学知识与道理方面产生了较深远的影响。
课后，课题组全体成员及参与听课观摩的老师对两节课进行了交流评议，阐述了各自的见解和建议， 提出许多新的观点与看法，指出课题设计富有趣味性，情境创设有益激发学生的内驱力，提高学生的学习动力。
教而不研则浅，研而不教则空。本次研讨活动中，我们本着“相互学习，发现闪光点”的原则，简简单单的上好物理课，严严密密的做好实验，扎扎实实求发展。今后，我们将更加认真务实得开好每一次教研活动，用“真实、扎实、务实、踏实”的良好工作之风打造高效课堂！