“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”五月莺歌燕舞日，又到粽味飘香时。
五月初五是我国的传统节日“端午节”，是我国首个入选世界非物质文化遗产的节日，又称端阳节、重午节、龙日、龙舟节、正阳节、浴兰节、天中节等等，端午节承载的一个个美丽的传说，集丰富的民俗形式，使他成为一个隆重的也是最具有教育价值的一个节日。
端午节主要的风俗习惯有赛龙舟、吃粽子、采草药、挂艾草与菖蒲、拜神祭祖、放纸鸢、饮蒲酒、雄黄酒、朱砂酒、打马球、跳钟馗、斗草等，其中赛龙舟和吃粽子是最重要，也是最有标志性的习俗。
我们的小朋友也在用自己喜欢的方式来过端午。
老师们介绍关于端午节的故事，幼儿在听故事中知道端午节的习俗。并在集体中交流自己对故事的理解和感受。
在欢快的音乐声中，孩子们感受到了悠悠的端午情！孩子们的手势舞姿闲婉，体轻如风，多么开心快乐!
孩子们伸出灵巧的双手用粘土、颜料等方式做出了一艘艘神气可爱的粽子龙舟，在活动中感受活动的乐趣，表达出他们内心对中国传统节日的喜爱。
每个孩子所呈现的龙舟都大有不同。
在手工活动中，孩子们选用的是蛋托、粘土、小眼睛还有棉签这些材料制作粽划龙舟。孩子们在以往的自主游戏中积累搓、揉、捏、团等经验都用在这次手工活动中，也很有创意的给‘粽子’捏嘴巴、做帽子。
赛龙舟是端午节重要的传统习俗。大一大二班的小朋友们化身为龙舟小选手，开始热火朝天的赛龙舟游戏，我们始终秉承着友谊第一，比赛第二的游戏态度，幼儿在这之中感受不一样的节日烟火，每个人的脸上都洋溢着开心的笑容。
在户外游戏中，我们的孩子在材料的选择上也大有智慧。先是尝试用两根竹子，幼儿的手脚需要协调而且要合作，有人跑得太快或者太慢都会影响前进的效果。
后面用的是车，对幼儿的合作过程要求很高，需要小团队的合作。
在旁边的小观众们受到现场游戏的感染，大家都在很激动的为自己班级呐喊助威。
在自主游戏时，孩子们选择自己喜欢的形式去做“粽子”、画粽子、编彩绳、搭龙舟。在自己的不断探索中，了解和体验端午节的习俗，在这之中感受浓浓的节日氛围。
制做香囊
孩子们用不织布把艾草放在里面，想了各种办法（用扭扭棒绑、用订书机订，用胶布贴）封住不织布，避免艾草跑出来，艾草的味道很好闻，孩子们的奇思妙想让整个香囊都变得有灵魂。
画粽子、搭龙舟
孩子们把自己的所想所思，通过画和搭的方式表现出来。
做“粽子”
孩子们借助卡纸和双面胶做出了他们喜欢的“粽子”还想把他们的作品带回家。有的小朋友还特意用绳子穿起来，戴在脖子上。
编彩绳
孩子们借助扭扭棒以及绑头发的经验，编出了好看的手绳。还在手绳上加了‘耳朵’、‘眼睛’使整个手链更加的可爱。
通过一系列的端午节活动，孩子们在感知、操作、思考的过程中，亲身体验了端午节的风俗，感知了丰富的文化内涵， 深深体会到传统节日的快乐与童趣，在潜移默化中将中华传统文化的种子播撒在每一个孩子心中，促其生根发芽，永远传承。
端午节到了，祝大家‘粽’是快乐，‘粽是’是幸福，‘粽’是惬意，‘粽’是平安！