“以爱之名 携手同行”——纸坊镇四村服务区幼儿园家长会

　　会议前，教师在班级群内发送了家长会的邀请函，确保每个家庭都能收到通知并参加。

带着爱与期待，家长们如约而至，有序进入班级签到，开启本次家校共之旅。

　　3—4岁是培养幼儿自理能力和行为习惯的最佳时期，小班教师们重点向家长介绍了幼儿生活习惯、情绪特点等各方面发展水平，让家长们了解幼儿在园一日生活情况，并以集体生活习惯养成和自理自立能力的提升为重点，引导家长朋友们正确认识家园共育方式。

小班闫老师向我们家长讲述我们的常规活动。

小一班为我们展示手指谣

小一班的礼貌歌。

妈妈你别说我小，《三字经》我会背的真不少。

　　家园共育是幼儿园教育工作中的一项重要工作，是促进幼儿身心健康发展的重要途径。为进一步凝聚家园合作的力量，建构家园共育的桥梁，营造和谐的教育氛围，召开本次家长们。

在中班安老师的引导下，每个小朋友都可以根据要求做活动。

中班小朋友的古诗背诵，这里给宝贝们点个👍👍👍👍。

张老师结合本班实际情况，精心准备了图文并茂的PPT，和家长回顾了孩子们在校的点点滴滴，对班级情况、常规管理、大班良好习惯养成、安全教育等方面进行介绍分享。学生的成长，离不开教师的辛勤培养，也离不开家长的鼎力相助，通过本次家长会的召开，拉近了学校、教师和家长的距离，让家长满怀期望而来，收获颇丰归去。

看，我们的小朋友听的多认真鼓掌👏👏。

马老师向家长和孩子们讲述指心算。

爱要大声说出来。

做有温度的教育。

大一班的小朋友向我们家长表示感谢，我们的家长很感动哦❤❤。

班主任老师用独特的方式向家长们介绍班级工作的开展情况，展示孩子们开学以来的表现，对学生取得的阶段性成长给予充分肯定，对以往家校工作的成果表示感谢。班主任老师和科任老师们就本学期孩子们的学习情况、生活情况、平时表现等方面进行了细致的讲解。

又是一年毕业季。

此次家长会为家园之间搭建了一个交流、沟通的平台，调动了家长参与幼儿园工作的热情，彼此信任，真诚沟通，相信通过家园的共同努力，一定会带来硕果累累的收获。教育之路漫漫，育人之心灼灼。愿我们家校合作，以心沟通，用爱浇灌，双向奔赴，共育未来。