英语教研组长:祁主任
一、中国学生发展的核心素养
“三头六臂十八般武艺”
跨学科主题学习:让孩子在未来具备真实的生活能力
以劳动为主题的语文学科学习:种诗记
二、“策划”课程
学生在经历整个策划过程中发现问题、解决问题,“在游泳池里学游泳”。
三、学段衔接的一致性:小升初
“教材不是学生学习的全部世界,世界才是学生学习的全部教材。”
德育主管:郑洁老师
英语教研组长:祁主任
一、中国学生发展的核心素养
“三头六臂十八般武艺”
跨学科主题学习:让孩子在未来具备真实的生活能力
以劳动为主题的语文学科学习:种诗记
二、“策划”课程
学生在经历整个策划过程中发现问题、解决问题,“在游泳池里学游泳”。
三、学段衔接的一致性:小升初
“教材不是学生学习的全部世界,世界才是学生学习的全部教材。”
德育主管:郑洁老师