《纲要》中指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。
气球是孩子们生活中经常接触到的，也是孩子们喜欢的玩具之一。从孩子们的兴趣出发，引导、启发孩子的探究欲望，发挥想象力和创造力，他们创造了丰富多彩的气球玩法，我们跟着镜头📸，一起去看看吧！
为了让孩子们对气球有更直观的了解，我们请出气球宝宝，与孩子们一起认识气球的颜色和形状，孩子们叽叽喳喳地讨论着。
让孩子们来一场吹气球比赛吧，看谁能把气球吹起来。看👀，小朋友们有的撅起小嘴巴、有的鼓起小腮帮，吹得多起劲儿呀！
通过《飞屋环游记》这个故事，与孩子一起了解气球的动态特点及其与空气的关系吧！
没想到气球也可以作画，我们带领孩子来一场新的气球之旅，让幼儿在创作中体验自主、独立、创造的能力。
《指南》中指出：“能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受与想象。” 给孩子们准备了画笔和画纸，他们兴奋地画着自己心中气球！
孩子们把气球藏进衣服里，模仿着妈妈的语言和动作，体会着当妈妈的快乐和辛苦，同时也让孩子们懂得感恩，懂得母爱的伟大。
在抛接气球和《小螃蟹夹气球》的游戏中，提高了幼儿的手眼协调能力和身体协调能力，体验到相互合作的快乐。
终于到了开心的踩气球环节了🤗，但是发现了一些问题❓
问题一：
杨烁琦：我的气球怎么都踩不破呢？
问题二：
王辰溪：用小椅子也踩不破？怎么办呢？
找到了解决办法了🤟老师告诉我们可以两人一起，互相合作，这样气球很容易就踩破了，还是团结的力量大喔～
缤纷的气球承载着孩子们的快乐时光，本次班本活动以气球游戏贯穿，从幼儿的兴趣出发，孩子们不仅开阔了眼界、增长了知识，同时也锻炼了孩子之间的合作能力，为童年留下了美好的回忆，孩子们和气球的相遇不止于本次活动，课程故事还在继续～
生活是美好的
学习是快乐的
体验是多样的
感受是丰富的
和气球的相遇
快乐且奇妙🌈
【我们下期再见】