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追踪日记(1)

创建于2023-03-26 阅读1280

虽然是一张一如既往的升旗仪式照,但从孩子们刚上七年级到现在的每一张背影,不仅仅看到了孩子们的变化,更是能看出学校的不同,一切都在越来越好的路上。

本周话题是个别学生追踪记录。为响应学校为部分学生建立台账的活动,我在本班进行了学生追踪日记,选择了本班的五六位同学,一周一总结,前后进行了近一个月,效果比较显著,学生也比较配合。

首先要说的是王同学,这个孩子长得可可爱爱,我记得第一次跟他聊起这个话题时,他说我不知道我有什么优点。我很疑惑,怎么会没有呢?在我眼里,每一位孩子都有优点,于是,我开始和王同学一起回忆最近一周的变化,一起总结出了优点和缺点,并且制定了下一周的目标。王同学很配合,并且在这一个月里已经发生了巨大的变化,团结同学,有责任心去做好老师交代的事情,打扫卫生很积极并且完成度很高,下一步要把字体练好,加油,老师很看好你!

下一位是孟同学,这个孩子很有韧劲,劲头很足,但有时候会过了头,也管不住自己,所以需要帮助他稳下来,把自己的情绪平和下来。在这一个月中,我反复提醒,时常敲打,到现在能按时交各科作业,并且正在学习成为老师的小帮手和同学的小领导。当然取得的进步也少不了家长的积极配合,我们站在统一战线上,只为了能让孩子先成人,再成才。

春天悄然而至,会慢慢驱走寒冷。希望八班的努力会让更多的孩子们感受到,并且坚持下去。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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