爱因斯坦曾说：“兴趣是孩子最好的老师”。 幼儿园的首要任务是促进每一个孩子健康和谐的发展，在素质教育大力推进的今天，幼儿各方面能力的培养更显重要。为了培养幼儿个性特点，挖掘幼儿艺术潜能，丰富幼儿在园生活，促进宝贝的全面发展，灵璧县幼儿园翰林苑分园开设了音乐、创意美术、阅读、逻辑思维、安吉游戏五门延时班，下面让我们走进本学期的精彩瞬间吧……
🌟音乐🎵延时班：
音乐是很好的幼儿园语言教学资源，音乐能够对幼⼉起到好的教育作⽤，促进孩⼦的⾝⼼得以健康的发展。⾳乐能够促进孩⼦的⾎液循环，帮助孩⼦促进新陈代谢，音乐还能够促进孩⼦的智⼒发展，帮助孩⼦的⼤脑得到提升，当然音乐能够极⼤地提升孩⼦良好的品质和思想，⾳乐当中的⼀些积极因素对于孩⼦来说是⾮常有成长和教育意义的！
🌟创意美术🎨延时班：
绘画有利于挖掘孩子的美术潜能，让孩子在绘画中感知点、线、面的神奇美感，感受色彩的丰富变化，从而锻炼孩子的手、眼、脑的协调能力，并培养孩子的自信心和美感。美术活动能充分激发幼儿的创造性思维、激发幼儿对美好事物最本真、最大胆的表现。培养幼儿的动手操作能力，鼓励与众不同的创作表现，内容包括立体造型、生活艺术创作、创意撕贴等。
🌟阅读📖延时班：
《纲要》指出：“儿童的早期阅读能力培养已被纳入幼儿园语言教育的目标。”而作为儿童早期阅读材料的新生力量，是一种以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配构成的儿童文学作品，它以出色的创意、联想、幽默的表现手法和丰富的人文精神，深受幼儿的喜爱。阅读启迪智慧，点亮心灵，为了营造浓厚的读书氛围，让孩子养成良好的读书习惯，开展了一系列丰富多彩的阅读活动，让幼儿在书香萦绕的氛围中耳濡目染，潜移默化地培养阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，提高阅读的能力，为终身学习打下基础。
🌟逻辑思维延时班：
逻辑思维教学是集学习和玩具于一体，隐藏其丰富的教育理念，让幼儿手脑并用，以发展孩子的逻辑思维为主的一种教学。逻辑思维教学内容既全面又系统的开发儿童智慧潜能的提升训练学具，它根据不同年龄段儿童的认知特点与需求，提供不同智能训练主题，从而达到有效提高幼儿思维品质，全面推进幼儿学习能力的发展作用。逻辑思维是以发展孩子的逻辑思维为主的一种教学，通过细致观察图片，找出不同，发展孩子的观察能力，对周围事物的敏感力，通过按钮与图片位置的对应，发展孩子的快速记忆能力。
🌟安吉游戏延时班：
“安吉游戏”是安吉幼儿园游戏教育的简称。与以往传统的幼儿教育不同，在安吉的游戏教育过程中，孩子们成了游戏的主宰者，也就是教育的真正主体，相反，老师们只负责为孩子尽可能提供游戏的材料、创设游戏的环境、规划游戏时间。安吉游戏中最显著、最值得借鉴的价值在于教师放手孩子、把游戏还给孩子，这真正契合了幼儿园教育指导纲要中提出的“以游戏为基本活动”。“安吉游戏”可以培养孩子树立自主，独立，自信心，合作意识，人际交往，身体发展，智力开发，乃至今后学习文化知识都有良好的促进作用！
短暂而又美好的一学期已经结束，同时充满温馨回忆的中班生活也圆满的画上了句号。一学期的时间里，我们收获了许多，也进步了许多……孩子们能力的提升，信心的增强，相信家长们都有目共睹，新的一学期即将开启，请相信，在幼儿园和老师的努力下，在家长的积极配合下，我们的孩子一定会茁壮成长！越来越棒！👍👍👍