为深入贯彻落实教育部《关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等文件精神,全面实施新课程新教材,探索核心素养视域下的普通高中课堂教学改进,2023年 6月21日,“基于大单元整体教学的高中英语学科教学研究实践与课例演示”的专题教研会在长沙市弘益高级中学召开。
长沙市弘益高级中学蔡毅校长作欢迎致辞。
北京教育科学研究院基教研中心英语教研员陈新忠做了关于“大单元整体教学”的讲座。他提出要关注意义,关注学生。单元不是一个主题下的几篇课文的整合,要从学生角度进行教学设计。讲座分为两大部分。一、单元整体教学设计的概念及意义。依据课程标准,确立单元目标。二、单元整体教学设计的策略探究。他提出立足目标,设计单元学习活动;单元学习活动要指向课时目标的实现。
长沙市弘益高级中学的陈黎黎老师执教B6U1 "Wish you were here"。通过生活情景导入,自然引出本堂课主题,明确本堂课任务。听前预测让听力更具针对性,并引出相关话题,为下一个听力环节做准备。带领学生分别听基本信息,分析结构,听语言来为导游词做准备,为下一步学生的输出搭好脚手架。陈老师给与会的老师带来一节获益匪浅的公开课。
陈新忠教研员对陈黎黎老师做出了点评:本节课的师生互动给大家留下深刻印象,陈老师的用语好,学生有很好的表现,这来源于平常的积累。并提出值得坚持的是,语言的学习要给学生多文本的语言输入。
瞿献锋老师以“My new brother”为语篇素材,向与会老师们展示了如何进行读后续写的构思与写作。瞿老师从理论到实践、从方法到应用,帮学生理顺写作思路,搭建写作脚手架,令与会老师们耳目一新。瞿老师还结合会议主题,以新教材为蓝本,开展深度教学为大家做了精彩展示。
长沙市中学英语教研员,长沙市中学英语名师工作室顾问,湖南师范大学硕士生导师,湖南省督导评估专家李宇老师高度评价瞿老师的课。瞿老师本着 “以生为本,以学定教” 的新课改理念,精心准备、深挖教材、巧妙设计,以娴熟的教学技能,丰富的教学经验,灵活有效的课堂训练,展示了一堂高水平的公开课。
长郡中学英语教研组长,湖南省新课标新高考新教材授课专家杨巍作了“教材单元主题拓展阅读”的讲座。他提出教学要依托情景,不能只停留碎片化教学,把研究交给学生。
长沙市中学英语教研员李宇作了“基于主题意义的立体词汇教学”的讲座。
本次教研活动为区域之间、学校之间、教师之间搭建了一个相互学习与自我提升的平台。时代在发展,教师也需要不断学习更新自己的教育思想。本次培训为英语教师们搭建了互相学习和交流的平台,对今后的教学工作具有重要意义。