在这热情似火的夏天，二年级的孩子们迎来了属于自己的别样收获。为切实落实“双减”政策，大宋村学校二年级进行了期末无纸笔素养测评，形式多样的活动促进了学生综合素质的稳步发展。
测评前，教师结合各学科《课程标准》的年段目标，紧扣学科核心素养及教材内容，将二年级学生掌握的学科知识设计成情景式游戏，融入孩子们喜闻乐见的趣味游戏。通过一对一、面对面的方式进行检测，学生每闯过一关就会获得相应的评价和鼓励。同学们个个精神饱满、自信大胆，充分展示自己的能力，让我们看到了“无纸笔”测评的别样风采。
语文学科注重全面测评学生的识字、朗读、背诵等，孩子们勇闯关卡：第一关认字词、第二关成语接龙、第三关诗歌朗诵，根据孩子作答的质量给予不同的肯定评价，在闯关的过程中对学生的拼音、字词、朗读能力等进行了全面考察。
数学学科设置了三个关卡，既考查了学生的基础知识和基本技能，也考查了学生的实际应用能力，让学生在数学情境中灵活运用数学知识，提高了语言表达能力，激发了学生学习数学的兴趣。
神机妙算、口诀小达人，计算小能手，让学生对数学的核心内容有了进一步的认识，让孩子们真切感受到数学的魅力，激发他们探索数学的兴趣。
第一关神机妙算
第二关头脑风暴
第三关终极大PK
奥尔夫说过：“心中的喜悦，是儿童成长的重要因素，而唱歌、跳舞、奏乐是启发孩子智慧的一种源泉。”音乐是一种能代表、反映人们内心情感的艺术，是表达内心的另一种“语言”。
《勇气大爆发》：“心里种下一颗种子，哒啦滴哒啦.......”
《小花朵》:“太阳公公早上好，小鸟叽叽喳喳叫......”
听，稚嫩的童声唱出婉转悠扬的歌声；看，那舞动的小手伸展出长长的鼻子；随着音乐扭动的脚步；和他们熟悉的音符朋友打着招呼。这是孩子们从心底发出的欢乐的声音。
画画让我们多了一种表达方式，靓丽的色彩柔美的线条，丰富的不仅仅是孩子们的感官世界，他们用双手描绘出自己的想象，孩子们又用语言把想象的说给大家听。长久的相伴，颜色和工具成为孩子们的朋友，你看他们娓娓道出画的色彩，都用了哪些画具，看着画还编出了美丽故事......灿烂的笑容洋溢在孩子们脸上。
一个良好的身体素质是一切活动的根本，为培养孩子们对运动的热爱，孩子们参加了“小宇宙大爆发”的体育趣味活动。你瞧，孩子们跳绳多厉害啊！场上孩子们认真且努力的完成自己的测试，场外老师热情耐心的帮孩子们解决问题，即使是炎热的夏天也阻挡不了孩子们想要取得好成绩的热情呀！
孩子们活蹦乱跳，关关设卡关关过，前路漫漫亦灿灿，灿烂的夏日，炽热、蓬勃、明亮，如美好的你们，生机、洋溢、充满活力。
在孩子们的欢声笑语中，二年级学科素质测评活动落下帷幕。学生在“活泼、益智、练能”的测评活动中展示了自己一学期的成长与收获，不仅考查了孩子们对知识的灵活运用，也让学生感受到了学习的重要，收获了学习的喜悦，增强了自信心，激发了孩子们的学习兴趣。孩子们的张张笑脸，也让“快乐闯关”更有意义。
图文: 桑利芳、王艺珠
编辑: 桑利芳、王艺珠
审核: 李志锋