6月18日，石家庄市柏林南路小学一行6人在郑林彦校长的带领下参加了国家级优秀教学成果清华附小“成志教育：小学立德树人的校本实践”推广应用培训暨窦桂梅校长团队研讨会。我校郑林彦校长作为清华附小成志教育研究成果推广应用单位负责人还进行了发言。
石家庄市教科所副所长宋辉在开幕式上致辞并介绍了清华附小项目的推广背景和意义。
教科所敦文术老师从项目整体情况、项目实施及成效等方面介绍了石家庄市推广应用“成志教育：小学立德树人的校本实践”的工作进展情况。
石家庄市金马小学李萍校长为与会领导及老师们做了以《寻迹清华附小内涵 探索金马教育路径》为主题的工作汇报。王亚囡老师为大家现场执教了“宝马英雄”语文整本书阅读课。
最后，窦桂梅校长进行了以《小学语文主题教学实践的时代意义探寻》为主题的讲座。窦校长的讲座中一直贯穿着一个育人理念：让儿童站在课堂的正中央！主题教学不仅着力提高学生的语文素养，而且积极地引导学生关注生活、关注自我精神世界的构建，为学生的生命和成长奠基。窦校长对“成志教育”的内涵进行了深入解读， 从“三个超越”到“1+X 课程” 体系的建构;从“主题教学”到“主题教育”的提升和迭变;从“启程-知行-修远”学段三进阶，到毕业 “三人行”阶段课程的融合贯通，让我们对“成志”到“立人”的成志教育目标，有了更加清晰的认识。
下午的座谈会上，我校郑林彦校长作为清华附小成志教育研究成果推广应用单位代表，进行了以《致广大而尽精微》为主题的发言。
郑校长从 “探索、建立学校办学理念和课程建设的链接构建”和“探索基于学生素养发展的课程建设”两大方面，介绍了我校走进成志教育、扎根成志教育的学习之路。我校构建了自己的教育体系和教育路径：制定了“爱·课程”课程逻辑图、“爱·课程”课程结构图、育人目标价值导向图，继而又制定了每个课程的课程主旨、课程图谱、课程内容设置及评价方式。
6月19日，柏林南路小学成志教育项目组在郑林彦校长的带领下，就研讨会内容进行了二次学习和心得分享，并结合我校成志教育项目工作的进展，根据窦桂梅校长提出的宝贵意见进行了研讨，制定出成志教育项目工作规划。
此次研讨会，更加坚定了我校继续扎实推进成志教育的信心，我们必将成志教育育人理念更扎实的落地，做到致广大而尽精微！