——伊宁县第二小学一、二年级无纸化测试活动纪实
为了全面落实课程目标，促进一二年级学生素养的稳步发展，积极响应国家“双减”政策，真正发挥评价的教育功能和导向功能，6月20日，我校举行一、二年级无纸化测试活动。此次无纸化测试以落实“双减”快乐“闯关”为主题，秉承着“兴趣比知识重要，过程比结果重要，信心比分数重要”的评价理念，将学科知识和生活实践相结合。学生通过层层关卡，在游戏中回顾知识，分享快乐。
测试前，学校领导、各年级组长、学科教研组长共商共议，制定了详尽的评价方案，认真组织同级部教师设计参与此次期末无纸化测评工作，结合各学科课程标准，精心设计闯关活动，组织学生以“闯关集花”的形式进行面对面测评，以逐一面试的形式，对学生本学期的语文、数学、音乐、体育、美术、劳动等综合素养进行评估。每项关卡有特色、内容设置有梯度、评价方式多元化，让学生在“玩中学”“玩中测”。
语文世界大揭秘
一年级语文设置“识字小博士”、“诵读小能手”、“看图我会说”，一共三关。二年级开展识字桃花朵朵、好词荷花瓣伴展、诵读桂花点点落、妙语梅花微微绽四关。各个关卡综合考察了孩子们识字诵读、口语表达的能力，通过认字组词、说句子讲故事、诵读古诗课文等方式，让孩子们感受国学经典的魅力，积累语言文字，初步培养语文核心素养。
数学之美面面观
数学老师为了这次游园活动，可做了不少准备呢！一年级数学设置了“口算小能手”、“我会摆规律”两个关卡，二年级数学设置了神机妙“算”、拨“万”轮千、能“想”会“填”、迎刃而“解”四关，将数学要考察的知识点融合到丰富多彩的趣味活动中。孩子们穿梭在不同的关卡中，乐在其中，欢声笑语不断。
我是艺术小行家
一年级“小小歌唱家”、二年级“一路声花”关卡中，孩子们用自己稚嫩美妙的嗓音，将童谣唱出来，自信阳光，在美妙的音乐中享受快乐和美好。在美术关卡里，“花儿朵朵绘童心”、“手影游戏”别出心裁，让孩子们充分发挥想象力，动手动脑，感受美术的奇妙。
探索活动我能行
根据一二年级学生的运动能力，体育老师们分别设计了“运动小健将”、“绳”彩飞扬两个关卡，孩子们动作敏捷、合作互助，共同成长。“巧手折花儿”、“小小整理师”将童真童趣和劳动结合起来，锻炼孩子们的动手能力，培养劳动的意识。
在二年级的“小小生物家”关卡，孩子们通过完成科学小任务，探索生活中的科学道理，每完成一项任务，仿佛打了一场胜仗，欢呼雀跃。
不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。此次无纸笔测试，以特色化、个性化闯关活动代替以往的纸笔测试，发挥了学校评价的教育和导向功能，真正做到了乐考、乐思、乐学、乐问、乐答。离开“考场”时，孩子们笑意盈盈、意犹未尽。相信，每一次闯关都是孩子们的一次收获和成长。
“千里之行，始于足下。”良好的开始就是成功的一半。落实“双减”，虽是开始，但我们一直在路上。今后，伊宁县第二小学将继续落实“双减政策”及“五项管理”工作，在新征程中策马扬鞭再奋蹄，矢志笃行立芳华！
供稿 | 一二年级组
图文编辑 | 程晨
责任编辑 | 吴振梅
审核编辑 | 杨枫