以研兴教，以评促教。为了进一步夯实我校新入职教师教育教学基本功，提高教师专业素养及教学能力，引导教师走向专业化的成长之路，促进教师的快速成长，学校开展了青年教师汇报课活动。组织教师进行观摩学习，开展教学经验交流，充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，互学互助，共同成长。
二年级上册生活适应《身体不舒服》
执教教师：刘晓芳
本课以情景导入课题。新授部分为了让学生简单理解主要的四种不舒服症状，是以图片加视频的方式呈现。而练习环节采用了角色扮演的方式，来调动学生的主动性和创造性。课程讲授中加了校园安全教育，生活习惯的养成。
四年级下册唱游律动《小青蛙》
执教教师：彭莎
歌曲《小青蛙》以明快活泼的旋律作为前奏，描写了小青蛙在东奔西跑地寻找自己的家，歌词浅显易懂，旋律欢快流畅，根据歌曲内容，彭莎老师带领小朋友在《小青蛙找家》的音乐中用不同的动作来表现各种小动物富有特征的形象，激发了孩子们浓郁的学习兴趣。
三年级上册生活数学《比多少》
执教教师：贺梦思
贺梦思老师以参观动物园引入课题，激发了学生的兴趣。丛林冒险闯关活动突出以学生为主体，让学生在轻松快乐的气氛中理解了重点，突破了难点。整堂课，教师循循善诱，学生兴致盎然。
二年级下册生活语文《电冰箱》
执教教师：许小玲
本课以图文结合的形式呈现了生活中常用的电器——电冰箱，以直观、形象的手段 调动学生学习的积极性，许小玲老师带领学生进入词语、句子和生字的学习，并让学生学会结合动作表演课文内容，养成爱护家电、节约用电的良好生活习惯。
二年级下册生活适应《我的三餐》
执教教师：肖雅欣
本节课以图片、实物和文字的形式呈现了日常生活中常见的三餐食物，以直观的形式展现给学生，使学生更加简单的理解课文内容，并且出示实物给学生观看，吸引学生的注意力集中在课堂中。同时肖雅欣老师结合课文内容和生活实际，对学生进行了食品安全和节约粮食教育。
三年级上册生活数学《有趣的图形》
执教教师：朱思亮
朱思亮老师主要通过带领学生进行游戏活动以此来巩固对图形的认知、分类，此环节也充分调动了学生学习的主动性、积极性。最后图形拼画环节不仅激发了学生的探索欲望，也发展了学生的动手能力、想象力和创造力。
二年级上册生活适应《常见的饮品》
执教教师：廖小花
廖小花老师通过让学生用眼睛看，用鼻子闻，用嘴巴尝等多种形式的感观体验，让学生去认识生活中的常见饮品。最后让同学们进行饮料分享，拓展了学生的思想品德教育。
一年级上册生活数学《认识圆形（球）》
执教教师：温晓乐
本课以球体为中心，由乒乓球引出《认识图形（球）》，通过让学生说“球”、摸“球”、辨“球”、找“球”、捏“球”，结合教师讲“球”、结“球”，通过多感观的方式，让学生从“做中学”，引导学生加深对知识的理解。并且在理解的同时加以拓展，能够从生活中找到像球一样物品。
四年级上册生活语文《我的书桌》
执教教师：章维维
章维维老师通过联系生活多读多认，通过字卡和联想，辨认以此来巩固对绿色、书桌、台灯，还有等词语的认识字形，此环节联系学生的生活实际，充分调动了学生学习的思维，在生活以及抽象的概念之间搭建桥梁。
四年级上册绘画与手工《认识国旗》
执教教师：王红霞
王老师带领学生去了解国旗的组成学习制作国旗。首先通过视频导入激发学生学习兴趣，然后指导学生制作五星红旗，并且能够正确布置摆放国旗上五个星星。最后升华了教育主题，培养学生的爱国主义之情。
新教师汇报课结束后，为了更好的总结这次活动和丰富新教师们的特殊教育专业知识，教务处组织了评课活动，书记、校长刘小清，副校长李会娟，工会主席李宜萍等参与听课的老师们畅所欲言，谈体会、讲收获、提意见。刘小清校长希望全体教师能以此活动为契机，在之后的教育教学过程中不断碰撞出新的火花，凝起育人智慧，共同书写好教育的奋进之笔。
最后刘小清校长总结：这十余位青年教师都呈现了高素质、高水平的课堂，具有各自独特的亮点和魅力，但是在特教教师专业化的成长路上，还是不要过于依赖多媒体教学，多多展示教师的基本功，并且要根据特殊学生的特点和生活实际去制定教学计划。牢记校训“每天进步一点点”以特殊学生的成长为中心，对障碍不同的学生进行分层教学和多维度的表扬。同时要加强家校共育、家校合作，帮助特殊学生更好的融入生活，融入社会。