为进一步提高心理健康工作的针对性和有效性，切实加强专业支撑和科学管理，优化心理健康教育教师素质专业能力，2023年6月20日，石岐街道心理健康教育教研组齐聚于石岐太平小学进行本学期最后一次教研活动。
回顾过去 “心”路历程
首先，值此学期末，各所学校心理健康教育教师进行本学期本校心育工作的汇报和总结分享。每位心理老师积极分享，畅所欲言，在总结中反思，在分享中收获。
接下来，石岐街道心理健康教育中心教研组组长陈晓婷对本学期教研组的工作进行了汇报总结。本学期教研组顺利开展了九次教研活动，心理健康工作逐渐走向规范化，教研活动常规化，新增三所学校顺利通过合格心理辅导室的评审，各校心理健康活动月活动多元化，取得一定的成果效果。除此以外，石岐街道心理教师更加注重专业成长，积极参与张文蔚医生和吴明霞教授团体心理督导小组，自发组织线上读书会活动，携手共进，共同进步。
有效梳理 向上生长
最后，为了更好地培养和提高心理教师在心理评估资料整理方面的专业素养，本次教研活动特别邀请了东区雍景园小学刘秋英老师为全区心理健康老师进行“有效梳理 向上生长”经验分享。
刘老师从日常心理工作的梳理、心理评估资料的整理和有效梳理助成长三大方面，详细细致地给我们分享了整理各项心理工作资料的经验。刘老师从麦肯锡MECE法则、执分类整理-知识管理结构框架冰山理论、体系学习法等指导原则，到如何把心理课程、心育课外活动、宣传阵地资料、心理测评与辅导、心理测评、个案心理辅导这五大模块的心育资料执行思路和思考工具，一一给我们分享了高效高质提高整理工作的新思路、新方法。定期梳理、回顾有助于看见自己，也有助于发现工作中的成长与待提升；有效梳理有助于更新自身的知识体系，促进专业素养和能力的发展。
在本次教研活动中，回顾石岐街道这一学期扎实而有效的开展了各项心育工作，提高心理老师有效梳理专业能力，共同成长，携手努力打造高质量高效率心育工作，促进石岐街道中小学心理健康工作更上新台阶！
撰稿：李宝臻
一审：陈晓婷
二审：刘桂萍
终审：黄荣敏