小学乐考是针对小学低年级段学生期末评价进行改革的一项新举措，即告别统一的期末笔试考卷，采取“闯关”等“乐考”的形式。
乐考就是取消各学科的纸笔统一测试，转而以学科综合实践活动的形式进行，可以简单地理解成“欢乐的考试”。趣味盎然的考试方法，尊重孩子们的认知心理，侧重于考察学生知识转化能力，由此培养面对考试的良好心态。
宇宙浩瀚，星汉灿烂，
总有一种力量激励我们不懈探索，
总有一种精神穿越时空、历久弥新。
梦想是一颗种子，
萌发于最初的探索心，
相信每一个孩子，
在寂静的夜晚，仰望星空时，
都曾有过一个航天梦。
带你去追梦、带你去摘星，
带你去星辰大海遨游。
为确保此次活动的顺利进行，学校教导处和一年级的老师们做好了全面又精细的准备，从设计活动方案，到布置场地，闯关分类，全力以赴的为孩子们创设一个良好的乐考环境。
每个乐考项目按表现设🌟作为评价标准。这样，一对一的面谈，得🌟的评价，让孩子们收获了知识，尝试了探究，体验了快乐。
本次活动形式多样，内容丰富，围绕“奇趣太空游，共筑航天梦”设置了9大航天闯关背景，每个考桌变成了一个太空舱，家长们也化身为航天教练员，和同学们一起体验了太空之旅，同学们通过答题和展示等多种方式成功入住太空舱。
同学们的第一站是“共书航天梦”同学们在规定时间内在书法纸上书写汉字，他们小心翼翼的认真书写着每一笔，这个环节充分考验了孩子们的耐心和细心，在他们的努力下，这一关卡所有同学都顺利通过。
登上这个太空舱需要同学们背出规定的古诗，考验同学们对古诗的掌握程度。可以看出来这个挑战对同学们来说就是小菜一碟，同学们都吐字清晰、声音洪亮，从小脸上的表情可以看出他们充满了自信。
它要求同学们看图说话，并读出与图画相关的词语，考验了同学们的口语表达能力，这个环节充分体现了同学们的性格，文静的轻声细语，活泼的手舞足蹈，最终都顺利通过了挑战。
这个环节考验的是孩子们的算数能力，在规定时间内完成50道口算题，孩子们在这个环节有的眉头紧锁，有的淡然处之，有的成竹在胸，紧张有序的完成了口算练习。
它主要是为了结合生活实际，让同学们认识并使用人民币，这个环节用同学们喜欢的文具、玩具进行标价，实际演练，让他们既享受了购物的快乐，又充分的体验了数字给我们带来的乐趣。
它主要考察孩子们对图形的认识以及区分，同学们在这个环节都能快速找对、找全相对应的图形，并把它们送回家。
这个环节主要是孩子们聆听音乐，体会音乐带来的愉悦与轻松。
这一环节所有的孩子都变成了小小粉刷匠，在太空的海洋里遨游，他们用色大胆，一幅幅精美的画作，把我们带到了色彩斑斓的太空站，给我们呈现了一场视觉盛宴。
在此空间舱孩子们个个充满能量，他们在操场上肆意奔跑，热情洋溢，五彩的跳绳在他们的手里甩成了一道道美丽的彩虹。
一年级的小豆丁们开心的完成了本次太空之旅，他们对航天有更加深刻的认知，在美丽又浩瀚的宇宙中，他们更加热爱探索，热爱想象，随着航天一起成长，爱航天、爱想象、爱中国、爱世界、爱未来！
“我会一直心怀山海，眼有星辰，永葆初心，一次次把祖国的荣耀写满太空。”航天员刘洋出征前的这句铮铮誓言，至今让我们心潮澎湃。希望同学们能像航天员刘洋阿姨出征前的誓言中“心怀大海，眼有星辰”期望的那样——眼中有光，看世界美好，不拘于一隅；心中有山海，海纳百川，有容乃大，“以梦为马，不负韶华”！