树木之所以高大茂盛，是因为它有肥沃的土壤和牢固的根基。为了让自己能够长得更枝繁叶茂，我们一年级的“小树苗”们这半年来一直在不断学习各科知识，吸收丰富的营养，瞧，他们已经开始长出嫩绿的小叶子了！
一份份优秀的作业，记录下同学们踏实成长的足迹。每一份优秀作业的背后,是认真的学习态度，是良好的书写习惯，彰显着学生的学习态度和精神风貌。让我们一起来欣赏一年级小可爱们的作业吧！
语文篇
一笔一划的书写像极了小树苗上的枝条，虽然稚嫩，但舒展开来是那样的天真可爱。
每日的课堂知识学习过后，小朋友们马上开始进行复习巩固，通过课堂知识的学习，将所学知识在配套练习作业中展示、应用，这不光考查了“小树苗”们对于“营养”的吸收效果，也再一次给了小树舒展自己枝叶，规范自己书写的机会。
看，这一份份字迹隽秀、干净整洁的课堂练习，记录了孩子们的成长印记，见证了孩子们努力学习的过程。
亲子悦读手记是我校一直以来的传统，小学六年时间我们所读过的书都会在这个本子上得到体现。《悦读手记》就像宝盒一样，记录着孩子们的读书感受，描绘孩子们的阅读心情。让我们一起来欣赏一下孩子们的作品吧！
树有嫩叶无芬芳，百花齐放才留香。虽然成为小学生的时间还不长，但一年级的小树苗们在自己的勤奋努力下，老师们的悉心引导下，在家长的耐心陪伴下，展现出丰富的绘画能力和语言创造力。将自己看到的、想到的、感受到的书中的内容图文并茂地展现给大家。有的孩子将摘抄的好词好句运用到自己的写话练习中，有的孩子将自己的内心感受用绚烂的色彩展现，有的孩子和父母一同去阅读、体会书本带给孩童、家长的不同味道，仿佛稚嫩的小树在阳光照射下不断长成，开出各色的鲜花。
特色作业展风采：
这一份份凝聚着灵气与智慧的作业，记录着孩子们的快乐与创新，见证着孩子们的收获和进步，挖掘出孩子们多方面的才能和潜质，也希望孩子们相互学习、共同进步。
数学篇
作业是对学生在教学中所学知识、技能的检测，巩固和应用，是检验学生举一反三、创新思维的重要性，是老师及时、有效了解学生发展情况的重要途径。 本学期，我们数学组严抓学生的书写习惯、学习习惯，秉承学生为本的理念，以激励为导向，加强学生基本功。 今天，我们一年级学生带来了优秀作业，让我们一起来欣赏一下吧……
不登高山，不知山之高也；
不临深溪，不知地之厚也；
不观优秀，不知学之无境也。
习惯养成无痕，榜样力量无穷，好的榜样是最有利的宣传和动员。希望孩子们积极向优秀的同学学习，营造出孩子们同伴间互相学习、互相进步的良好氛围。