光阴似箭日月如梭，转眼间一个学期过去了，在这一个学期中，我和手工社团的学生们组成了一个温暖的手工之家，我们一起定制计划，共同完成手工课内容，开开心心的过完了这一个学期。
在学习的过程中，我们困惑过，我们成功过，在这里也留下了同学们的欢声笑语。我们过的很充实，同学们的学习兴趣也非常的浓厚。
本学期，我们开展了剪纸、刻纸、综合材料画等一系列课程。手工制作能培养孩子们的动手能力，从最初的设计、创造到后期的规划、制作，都要靠学生亲自动手一点一点来完成。
剪刻纸课程，锻炼了孩子们的专注力。而且“十指连心”，通过练习，学生的手部协调能力有了很大的提高，大脑也得到了开发和锻炼。同时也培养了孩子们的耐心和细心。
干花制作在手工制作中，既培养了学生的动手能力、创新能力，还提高了环保意识。学生用自己智慧灵巧的双手，制作出自己满意的作品，在体会到手工制作乐趣的同时，很大程度上丰富了学生的课余文化生活，每次活动他们做出的手工都很出乎我的意料。
作业过程中，孩子们两人一组，分工合作，互帮互助，有困难了一起解决，增强了学生们的团结合作意识。
课堂教学展示
优秀作品欣赏
毕加索说：“每个孩子天生都是艺术家”。孩子的眼神是清澈的，万物入目皆有情；孩子的想象是诗意的，山水草木皆有趣；孩子的小手是灵巧的，件件作品皆有味；孩子的笑声是甜的，每个微笑皆可爱。你们用天真的慧眼来感悟生命的成长，用稚嫩的小手来制作美好的作品。期待你们下学期的作品更精彩。