教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉！有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高。因此，万城镇第一中心学校举行四年级组语文教师教研活动。
由杨小燕老师经过精心准备的“芙蓉楼送辛渐”，课堂从故事导入诗歌，一下子把学生代入到了那当时的场景，为文章的讲解做了很好的铺垫。杨老师在讲解这首古诗时候，通过学生的大量的阅读去理解诗句的内容以及作者的思想情感。
由张丽霞老师带来的“塞下曲”，本节课张老师首先从图片进行导入寻找共同点 ，进一步解释“塞下曲”题目的意思。张老师在本次课中把重点转移到了读上，让学生在读中体会诗歌意境，感受诗歌韵味，同时加深印象，巩固记忆，使得课堂背诵效果明显好于过去的教学方式。在这首诗中，诗人为我们描绘了戍边将士们在大雪纷飞的天气下，准备追击敌人的场景。诗歌没有向我们描绘最后追击的结果，留给了我们无限的想象的空间。
由叶若兰老师带来的“猫”这一篇课文的讲解，从视频导入本节课的知识点，激发学生的兴趣，从而让学生去了解本节课的重难点。教学过程中，学生们在老师的引导和鼓励下跃跃欲试。教学中的语言非常的精炼，都是用孩子们容易理解的短句去提问和引导，学生能听的明白，很容易去接受。
由严玉老师，张飞燕老师，陈淑慧老师，麦小艳老师，杨斌老师共同带来的“巨人的花园”课程，我们的五位老师都选择了这篇文章进行讲解。一起求同存异，寻找不同点以及重难点进行讲解。
全体语文教师通过教学目标、教学思路、教学结构、教师的基本功及课堂效果等方面对课程进行客观评价。老师们各抒己见，好的地方给予肯定，不足之处提出合理化建议，互相取长补短。
最后，黄业娟副校长对整个教研活动进行总结，鼓励老师们大胆尝试，注重读写结合，丰富学生的语言积累。相信在各位语文老师不断实践的过程中，不断追寻理想课堂教学中，我们能看到更多语文教育的风景！