学前教育家陈鹤琴先生说："大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材。”
为了让学生们亲近大自然、发现大自然植物生长的奥妙、体验种植的乐趣，建设小学特将种植活动纳入学校学习的日常工作，为每个班级开辟了一块种植区。
在校内劳动实践基地中，二年三班的每一位同学都配备了锄头、小铲子、浇水瓶等劳动工具。在劳动课以及课余时间，同学们都可以到劳动实践基地进行劳动锻炼，从狭小的课堂走进宽广的大自然，从课本走向丰富多彩的课外实践。
“耶，今天我们要去种菜喽!”
“我要保护好我种的小苗，给它浇水施肥，看着它长大!”
“种好菜苗后，接下来就是细心呵护它，老师告诉我们：每种菜都有自己的生长规律，不能盲目浇水，我们要经常查阅资料，根据它的喜好呵护它。”
“每一根菜苗都有自己的主人，我们用心绘制了名牌，亲手插在菜苗旁。”
“ 菜苗一天天长大，我们也在一天天成长……”
“我们几个种的蒜苗长大了，已经挖出来了，让同学们闻一闻，带回家给爸爸妈妈尝一尝！”
“盼啊盼，等啊等，我们种的草莓终于开花结果啦！把第一颗红了的草莓摘下来，让同学们闻闻果香，我们自己都不舍得吃呢……其他的草莓还是绿色呢，希望它们也能快点儿变红！”
“看！我种的洋葱成熟啦！”带回家给爸爸妈妈看看我的劳动果实吧！”
“我种的茄子一天天长大，今天终于可以摘下来带回家，姑姑给我做成美味的酱茄子，自己种的茄子真美味，爷爷奶奶夸我是种菜小能手，我听了心里美滋滋的。”
“老师把茄子削了皮，切成小块，午餐时间，我们每个人都吃到了亲手种植的茄子，我最喜欢的吃法就是将茄子吸入满满的菜汤再放入口中，真是太好吃啦！”
“我们的劳动实践基地中还有许多未成熟的果实，比如辣椒、南瓜、菇娘、丝瓜、西红柿……我们一起成长！”
“我们的菜园中还长出了小蘑菇，哇，生命力真强，大自然好神奇呀！”
古人讲:“一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰”。劳动即教育，是培养“德智体美劳”全面发展人才的关键一环。
通过劳动实践基地，二年三班的同学们以身体力行的方式获取知识，体验到了劳动的乐趣，感悟到幸福生活建基于辛勤劳动之上。
花开有期，收获有约，春天的故事才刚刚开始， 愿这段美妙的劳动之旅在孩子们的心田里播撒进一颗好奇、期待、幸福的种子，守护他们继续茁壮成长。