为掀起全校阅读热潮，促进全校阅读事业发展，营造良好阅读氛围，提升儿童阅读品质，武昌区南湖第一小学积极响应蒲公英悦读小镇活动号召，举办了第八届儿童阅读嘉年华活动，通过开展丰富的阅读活动，礼赞英雄，逐梦未来。
本次阅读嘉年华活动，以“阅读小达人之家”展播为主打，将好书推荐、系列活动预告等内容融入活动中，展现南湖一小儿童阅读气象，凸显英雄城市百姓风貌，相约快乐阅读成长。
活动一：寻找“阅读小达人之家”
鲜衣怒马少年时。自古以来，“英雄”是始终充满激情的话题，承载了文人侠客的热血豪情与壮志凌云。
全校举行寻找“阅读小大人之家”的活动，要求同学们结合读过的书、走过的路、了解的人和事，以一个关键词定义英雄，自制英雄图谱。大家唱英雄、诵英雄、画英雄、舞英雄……形式丰富，用自己的方式演绎对“英雄”“未来”的理解。精彩绝伦的展演，体现了书香家庭浓厚的氛围，每一个作品都表达了对英雄的赞美，给大家留下了深刻的印象。
我校报送的五（9）班陈思睿同学的作品《少年立志勇担当 迎难而上真英雄》向精忠报国、凌云壮志的英雄岳飞致敬，与他来了一场跨越时空的对话，作品被评为武昌区十佳作品奖之一。
陈思睿说:“现在我经常阅读历史书，看着这些来自5000历史中的一个个故事，我不禁感慨万千。历史上有很多风云人物，他们用生命捍卫自己的祖国，自己的民族，尽管他们也许只是历史上的一粒尘埃，尽管他们那么平凡。”他表示录完这次视频，自己深刻的体会到了习近平爷爷曾说的一个有希望的民族，不能没有英雄。从小立志勇担当，作为新时代的少年，他深刻感受到自己肩上的重担，历史也一直激励着他迎难而上，他立志好好学习，长大以后争当新时代的建设者与接班人。自古英雄出少年，现在让我们奋斗吧！
4月23日，我校组织全校3000多名学生在家里通过大成武昌平台观看了“蒲公英阅读嘉年华线上启动暨寻找‘阅读小达人之家’展演活动”。同学们纷纷表示此次活动观赏性强，内容丰富，既能够感受到阅读小达人们的风采，也让他们对阅读有了更浓厚的兴趣。
活动二：“蒲公英悦读小镇十年荐书”最爱书单投票活动
“蒲公英悦读小镇十年推荐书单”凝聚了学生近十年来最受欢迎的各种书籍，借此活动，大家再次畅游在书的海洋，全校同学们纷纷举起的小手，表达对喜爱书籍的呐喊与支持。现场气氛热烈，同学们都十分踊跃。最终，我校将数据汇总上报给蒲公英悦读小镇，期待后期汇总而成的最受孩子们欢迎的“蒲公英悦读书库”，让更多的孩子感受好书带来的滋养！
活动三：《我们的未来 ＿＿ 》儿童原创书、原创艺术作品征集
为了鼓励孩子们描绘“我心目中的未来城市和生活”，我校师生共同参与“畅想未来城”活动，以儿童原创书、原创艺术作品为载体，用绘画、小报、书法、手工、泥塑等多种方式表现自己对未来美好生活的憧憬与畅想。
作品展现了少年儿童的丰富想象力，率真自然，富有儿童情趣。全校收集了优秀原创书6本，最终五（1）班的原创书《畅想未来城》被选中参加本届蒲公英悦读小镇优秀原创书的评比。金天泽是负责《畅想未来城》这本书最后汇总，制作目录，他说：“边写我边感叹，大家的想法好丰富，色彩好绚丽，但是都包涵了对未来的美好祝愿，我也希望武汉的未来，是乘坐着火箭，直冲云霄。”
全校上交的优秀艺术作品也有60多份，关于武汉，关于未来，他们有很多想法，对未来的科技,衣食住行……他们都通过画笔一一展现。在孩子们的笔下，未来的武汉，充满光明，充满希望。
活动四：蒲公英儿童阅读游艺会
4月23日（周六）是世界读书日，为了让同学们体验阅读的快乐，感受阅读的美好，我校开展线上阅读游艺活动，全校1——6年级3000多名同学根据游戏规则自主进行游戏。“礼赞英雄 逐梦未来”，同学们通过观看图片猜测对应的运动项目。一个个项目，一名名运动健将在游戏中揭晓答案，同学们迫不及待传来的游戏照片、视频表现了大家对游戏的热情。
活动五：“亲亲蒲公英”阅读关爱行动
按照小镇传统，蒲公英悦读小镇每年都会为武昌乃至武汉阅读困难儿童送去关爱和陪伴。我校阅读关爱学生共180名，经认真比对，确认南校区五（5） 班刘博文 ，北校区四（1）班刘雨轩为此次阅读蒲公英悦读小镇的关爱对象。后期小镇会为他们精心准备了礼物，送去温暖。
此次活动，学生们通过阅读拉近了与英雄之间的距离，使孩子们更加深入地了解英雄、走进英雄、崇山英雄，让“英雄梦”的种子播种在小小少年的心中。以“阅读”浸润滋养，相信少年们定有勇气成长为未来的英雄。
与书籍相伴的童年，一定有生机，有价值；书香飘溢的校园，一定有活力，有内涵，让我们一起走进阅读吧！