书山引路趣为先，快乐无“笔”促双减———龙山棠溪小学一二年级无纸笔测评

　　“纸上得来终觉浅，

                    绝知此事要躬行”。

    为全面落实国家“双减”政策，改革考试评价机制，实现五育并举，促进学生全面发展，减轻学生学业负担，2023年6月21日龙山棠溪小学一、二年级分学科进行了无纸笔测试活动。此次测试让孩子们能在轻松愉快的氛围中答题，在活动中促进学生的全面发展，激发学生的学习兴趣和动力，增强全体学生的自我成就感。

　　如果说每一个孩子都是一粒种子，都有自己独有的生长规律，那么国家的“双减”政策就是为了让这些种子找到更加适合自己成长的土壤。因此，学校对于一、二年级无纸笔测评工作高度重视，我校提早谋划，周密安排。我校教导处设计了本校专属的无纸笔测评集章卡。

　　本次活动融合了语文、数学、体育、美术、劳动等所有学科知识能力，进行趣味闯关活动。教师在每一关进行星级评价，让一、二年级的孩子们在动口、动脑、动手实践中实现评价的增值。我们一起跟评委走进这次有趣又有意义的测试吧．.……..

     一、二年级的学生们正在有序等候，所有学生参加这样形式特别、内容新颖的测评，表现得既紧张又兴奋。

　　本次测评，我们以“畅游语文王国”“探索数学宫”“遨游艺体海洋”三大板块设计了操作我最棒、计算小能手、汉字大闯关、小小朗读者、我会看图说话、体育小达人、小小劳动者、美术小天才等环节，进行测试，突出了评价的多元性、趣味性、可操作性，促进学生健康成长。

　　语文学科设置了“古诗我会背”、“生字闯关”、“经典诵读”等项目。活动通过过程性评价与结果性评价相结合的方式，考查学生对相关知识能力的掌握情况，力求让学生通过测试掌握基础知识，形成基本能力。

　　一、二年级数学无纸笔测评重在考核学生用所学知识解决生活问题的能力，为此，一年级数学老师们巧妙将测评内容设计为用小棒摆学过的图形（三角形、长方形、正方形），二年级数学老师们则设计了认识时间（准确认读所抽取的钟面时间）为测评内容，旨在提升学生融会贯通的能力，并且能够把数学知识运用到实际生活中，学以致用。👍👍👍

　　强国有我！少年强则国强！毛泽东早在《体育之研究》一文中写道:“小学之时，宜专注重于身体之发育，而知识之增进、道德之养成次之;宜以养护为主，而以教授训练为辅。小学体育锻炼，是促进儿童健康的重要阶段。我校坚持跳绳特色体育活动，一生一绳，跳出花样，跳出健康！

　　自己的书包自己整理！我劳动我光荣。

　　一书一画一世界！同学们用小小的画笔描绘着自己五彩缤纷的梦想！

　　本次无纸笔测评活动是从知识技能转向综合素养的考核，让学生在表达中充分展示了口语、思维等能力，增强自信，提高兴趣，体现“双减”教育理念，做到“双赢”的家校新局面，让孩子们“学有所乐、学有所长、学有所用”。