国家“双减”政策明确要求一、二年级不进行纸笔考试，这是减轻学生负担，促进学生健康成长的重要举措。为扎实落实“双减”政策，构建良好的教育生态，全面检测学生的综合素养，真正实现“减负增效”，促进学生健康成长，鱼市镇中心小学开展了2023年上期一、二年级无纸化自我诊断活动。
活动设计
我校以“双减”政策为背景，结合一二年级《新课标》的学段目标，紧扣学科核心素养及教材内容，结合一二年级学生心理特点和学校工作实际，设计“语文园”“数学园”“综合园”三大块，进行多途径、多方法、多形式、多角度的测评。用学生喜闻乐见的活动方式设置测评内容，全面考察学生的学习能力、表达能力、综合应变能力。
测评结果通过在期末综合评价单上盖章的方式呈现，以活泼多样的评价方式为孩子们减负，激发学生的学习兴趣，让学生在玩乐中体验学习的成效，体验学习的乐趣。
语文园
语文园设计了“拼读小达人”“识字小状元”“朗读小能手”“记忆小超人”“表达小明星”五个内容，全方面测评学生语文素养。
数学园
数学园里“速算小达人”“认识小超人”“生活小能手”“应用小榜样”的设计，不仅体现学生对数学知识的掌握情况，还能测评学生将数学知识运用生活的能力。
综合园
综合园的“绘画小明星”“音乐小天才”“体育小健将”“劳动小模范”环节更受学生欢迎，可以看到每个学生都在自信展示自己最优秀的综合能力。
本次测评以逐一面试的形式对学生本学期的语文、数学、综合素养进行评估，老师根据学生表现给出相应的星级。学生在快乐的游戏中促进了综合素养的发展，展现了自我，增强了自信，遇见了更好的自己。
拍照：莫娇老师
编辑：郭佳老师
审核：吴文俊校长