春暖花开季，研究恰其时，为提高教师的教科研理论素养和研究实践能力，督促课题组把课题研究做真、做实。2023年6月20日，太东中心学校在会议室召开课题推进会，会议由聂永春校长主持，课题组长，小组成员，专家组成员，学校领导等参加了本次会议。
1.会议主持人聂永春校长介绍参加开题论证会的领导、专家组成员，并介绍本单位基本情况和课题组成员有关情况。
聂校长宣读课题立项通知。
2.课题主持人陈述课题开题论证报告。
课题组的张丽老师做课题开题汇报。主要从课题研究背景及意义、目标和内容、研究方法、创新点及设想、组织分工等六个要点铺展开来详细论证。
老师们专注地聆听，凝神的思考，会心地鼓掌，感觉到课题的责任任重道远。
3.课题组其他成员结合自己的研究分工或任务，对课题研究的实施进行补充发言。
4.专家对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。
专家组几位老师对课题给予肯定的同时，也从课题研究的角度，指出了各自的不足。
他们指出：怎样做课题，第一，问题认识再清晰一些，发现问题，把有一定价值有一定意义的问题纳入教学教研课题，探索规律。
第二，课题不要太大，让人一看就清晰，围绕什么来做研究课题。
第三，核心概念搞清楚，通过专业术语，课标、权威专家的观点来说。
最后，张喜文校长从课题研究的内涵、目标、内容、方法等做具体要求，希望老师们强化理论方面的学习，发扬团结协作精神，把课题研究做实、做细、做出成效，以形成具操作性和示范性的科研成果。
专家组的点评为课题组今后的研究提供了专业引领，指明了努力的方向。
5.课题组主持人对开题论证会进行简要的归纳总结并表态。会后将专家的意见总结提炼，形成文字，填表、签字。
6.承担单位领导或校长作保障性讲话。
会上，孙玉文校长对课题的研究价值和意义给予肯定，他指出，课题研究要实实在在进行，不要走形式，课题研究要有针对性，研究目标要建立在相关理论基础上，并对课题组研究提出针对性、可行性的创造性建议。
7.开题论证报告会结束。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。此次开题报告会为学校的课题研究指明了方向，使课题组成员明晰了课题研究的思路，让大家感受到肩上责任的重大。这次开题报告会既是一次学术的交流会，也是课题研究的培训会。今后我们会以更高的热情、更大的干劲投入到课题研究中去，以课题研究为契机，提升理论水平，提高教学效果，解决实际问题，促进学校发展，为进一步提升学校的办学特色做出努力。