奇妙的想象，是幼儿智慧的翅膀,创意的玩法，是幼儿思维的火花。
孩子是天生的科学家，在湖山幼儿园里，孩子的潜力是无限的，在这里，孩子对世界的感知是独特的,在这里，孩子们的创造得到了尊重与释放!
为了进一步培养孩子的动手能力和对科学的兴趣，湖山幼儿园特开展了科学实验特色课程，用一个个有趣的实验使孩子们明白一些科学知识，培养孩子们的探索、合作能力和创新思维能力。
让我们来看看孩子们是怎样“玩转”科学的？
实验原理：
精子和卵子结合，变成受精卵，慢慢长出头和躯干，然后有了心跳。宝宝在妈妈肚子里吸收营养成长，直到第十个月就从妈妈肚子里生出来。
实验原理：
对着乒乓球的上方吹气，球上方的压力变小，下方压力变大，下方的气压就把乒乓球挤上去了，一直用力吹的话，乒乓球就会越升越高，最终“跳”出去。
实验原理：
利用磁铁🧲同极相斥，异极相吸的原理。
实验原理：
花是种子植物的繁殖器官。是节间不发育的变态枝。一朵完全的花的基本组成部分有花柄、花冠、花蕊、花托等几部分。
实验原理：
物体在快速运动时，我们的眼睛所看到的物体消失后，仍然能够暂时保留其影像。所以，当彩色陀螺快速旋转时，人眼跟不上其飞速变化，所以会出现图案改变或混色现象。
实验原理：
紫甘蓝中含有大量的花青素，它是一种水溶性的植物色素，存在于细胞液中。花青素的颜色因酸碱度不同而改变:酸性则偏红，碱性则偏蓝。
实验原理：
指纹，也叫手印，即是表皮上突起的纹线。由于人的指纹是遗传与环境共同作用产生的，因而指纹人人皆有，却各不相同。由于指纹重复率极小，大约150亿分之一，故其称为"人体身份证"。
实验原理：
物体能承受的重量不仅与物体的材质、重量有关，还和形状有关。锯齿型的纸桥能承受比较大的重量是因为锯齿型可以看作是由很多个三角形组成的，而三角形是最能承受重量的结构。
实验原理：
降落伞是利用空气阻力，使人或物从空中缓慢向下降落的。它是从杂技表演开始发展起来的，随着人类航空事业的发展，后来被用于空中救生，进而被用于空降作战。降落伞在降落时，与空气的接触面积很大，所以它所受的阻力也大，导致人在下落时的重力加速度减小很多，不至于在落地时出现生命危险。
实验原理：
齿轮传动是靠齿与齿的啮合进行工作的。齿轮是现代各种设备中应用最广泛的一种机械传动方式，它的传动比较准确，效率高，结构紧凑，工作可靠，寿命长。
实验原理：
万花筒里有颜色的碎片经过三面玻璃镜子的反射，就会出现对称的图案，看上去就像一朵朵盛开的花。
探索伴随成长，科学启迪未来，通过有趣的实验，让幼儿动脑想、动手做，培养幼儿养成正确的思维方式，帮助幼儿学会正确看待问题，解决问题，让幼儿在探索过程中学会主动学习。埋下科学的种子，筑就科学梦想，积蓄科学力量，为美好教育奠基。