【高明高童幼儿园】小习惯，大成长——大班学习习惯篇
好习惯 伴成长
幼儿时期是人生中最基础最关键的教育起始阶段，是孩子良好学习习惯养成的一个重要时期，培养幼儿良好的学习习惯也是幼儿今后入小学过程中重要的一个条件，让我们一起去看一看，大班良好的学习习惯是如何养成的吧！
首先，大班组全体教师从正确坐姿、整理书包、阅读习惯、专注习惯的培养四个方面展开了交流研讨。
教师坐姿示范
各班老师结合本班幼儿实际，从五个方面展开了丰富多彩的教育实践活动。
正确坐姿
坐椅子 头抬起 眼平视 背挺直
腿靠拢 脚并齐 两小手 轻抚膝
整理书包
教师组织幼儿进行了整理书包打卡比赛活动，孩子们参与积极性高，能将自己生活物品分类整齐放于书包，将此项活动真正落到实处。
小书包，真神奇，
装了衣服和汗巾。
大在下，小在上，
零散物品单独放。
阅读习惯
小朋友，爱读书，
头抬高，书摆正。
轻轻翻，仔细看，
养成阅读好习惯。
用能干的小手将心爱的图书整理好，从小养成爱护图书的好习惯。
专注习惯
专注力是一个人能高度集中于某件事的能力，良好的专注力是孩子今后学习的有力保障，孩子越大越能体现其专注力的重要性。看看大班的孩子都在认真专注做什么吧！
幼儿生活能力的培养应贯穿于幼儿教育的始终，渗透到幼儿的一日活动中，它是一个逐渐养成，不断巩固提升的进程，需要家园密切配合，确保幼儿养成良好的学习习惯，顺利实现从幼儿园向小学生活的过渡！
来源：高童幼儿园
编辑：李冬梅
审核：梁俏媚