图形世界万花筒，
平移旋转轴对称。
独一无二空间美，
妙趣横生变化多。
为落实“双减”政策，为了有效的发展学生的空间观念，提高学生的审美能力，集数学学科与美术素养的完美融合。四年一班开展了“多彩图案我设计”的综合实践活动。结合欣赏和设计美丽的图案，使学生感受图形世界的神奇和美妙！
一次小小的课后作业，留给孩子们的不是知识的终结，而是对数学知识的严谨对待和谜之热情。作为老师，最幸福的瞬间也就在此时此刻。
知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变好，说明你是有才能的人。此次孩子们的《图形的运动》作业设计，恰好体现了这一变化过程，也包含了我们的创意，为有才能的孩子们鼓掌👏吧！
编辑:四1班全体学生
审核:吴慧芳