苏霍姆林斯基说:“一个好的教师意味着什么?首先意味着热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”只要教师充满期待，用客观理性，积极乐观的态度看待孩子的错误，换位思考，静等花开，他们就会充满希望，最终让大树长出伟岸的身躯，让小草拥有坚韧和翠绿的姿态。
在新教育的路上，每个人都是一个世界，每个人都是一本书，每个人都有着自己的故事。叙事是一种回顾；叙事是一种反思；叙事是一种研究；叙事是一种分享；在回顾、反思中进步；在研究、分享中成长。
一粒种子，扎根在学校的土地中，沐浴着新教育的春风，破土、发芽、拔节成长......
逐梦新教育，叙说身边事。让新教育的逐梦人再次邂逅美好，共叙佳话。
我记得我的第一次授课，那是一个寒冷的冬日，我的教室里坐着一群震惊于我的年轻的学生。我很紧张，但是我却有一份强烈的责任感，因为我明白作为教育者，我肩负的不仅仅是传授知识，还有让我的学生拥有自己的人生。
作为一名老师，我的教育之旅始于我年轻时对教育事业的热爱。我相信只有通过教育，才能让每一个年轻的心灵在这个世界上找到属于自己的位置。一名好老师，不仅是知识的传授者，更是学生人生路上的引路人。正是因为这份信仰，我努力学习，刻苦钻研，终于实现了我的梦想——成为一名老师。
在我的教育生命中，我遇到了许多难以忘怀的学生。有的是优秀而又出色的，有的天资未开，还有的性格内向而又敏感。无论是哪种学生，我都尽我所能去关注、去帮助他们。我曾有一位学生，他无家可归，处于人生低谷。我用我的帮助和支持，鼓励他向前看，最终他考上了大学，成为了一名优秀的医生。这是我教育生命最激动人心的时刻，也是我觉得最有意义的事情。
当我们成为教师的时候，我们必须要明白一个道理，那就是我们肩负的是一个伟大的使命。我们要对学生负责，对社会负责，对国家负责。我们的愿望只有一个，那就是要让我们的学生变得更好，让他们掌握知识，掌握技能，掌握价值观念。
我的教育生命告诉我，当一位老师时，无论我们身处何处，我们都可以影响到我们周围的人，尤其是那些在我们手下的学生。我的人生信仰是三个词：责任、担当、成就。这些词贯穿了我的整个教育生命，并激励着我不断努力，成为更好的老师。
在教育这条路上让我们砥砺前行，让师生过一种真正幸福快乐的生活！
星光莫问赶路人 。功夫不负有心人。在新教育的路上，老师们辛勤耕耘，悉心指导。在新教育的路上，我们与爱相伴，用信任培养孩子，用关怀滋润心灵，共同走向明亮那方。
最后，我想对所有的老师说，教育事业是一项光荣的事业，我们要抱着感恩、乐观的心态去担任这份工作。我们要时刻牢记自己对学生和社会的责任，让每一个学生都能在我们的教导下迎接更美好的未来。
编辑：李季勤
审核：陈永吉