开题引领明思路 儒雅教育更精彩 ——广埠屯实验小学市级课题开题顺利开题

　　苏霍姆林斯基在《给青年校长的一封信》中指出：“如果你想让教育工作给教师带来乐趣，使每天上课不致成为一种枯燥而单调的义务和程序，那你就要引导每一个教师都走上从事教育科研这条路。”教育科研是教师专业成长路上不可或缺的“营养”。为了提高课题研究的规范性和科学性，2023年6月20日上午，广埠屯实验小学市级课题《基于“儒雅教育让每个孩子都精彩”办学理念下的儒雅课程体系建设研究》开题论证会在武珞路小学举行。

　　本次论证会由洪山区教科规划办李云霄主任主持。由华中师范大学伍远岳副教授、武昌区教育培训中心伊满香主任、  洪山区体卫艺室陈志杰主任对课题进行开题评审论证。广埠屯实验小学课题组成员参加了此次论证会。

　　作为课题组主要成员之一，办公室丁林主任首先对课题以及课题组成员进行简单介绍。接着，毕峰校长从问题的提出、研究意义和价值、课题的界定、理论依据、国内外研究现状述评、研究对象与范围、主要研究内容和可创新之处、研究思路及技术路线图、研究保障措施和预期成果这些方面进行了详细汇报。

　　科研本身就是为了解决实践中的“真问题”，它具有很强的问题感。专家们在认真听完汇报后，对课题的特色选题进行了充分肯定，该课题重点在于儒雅课程的开发、打造及取得的效果，具有可实施价值和意义，学校对课题的重视程度和保障措施也得到了专家的认可。另外，三位专家也分别对课题进行了建设性的指导。

          伊满香主任与课题组成员交流到此课题应该着重儒雅课程的开发与打造，并提出了三点建议：儒雅教育与培养目标要有清晰的对应，建立好内在逻辑联系；儒雅课程体系具体运用中重点把握国家、地方还是校本建设要明确；文献综述可以按关键词界定，还需进行一些补充。

　　陈志杰主任在尹主任基础上进行补充：学校课程是如何融入儒雅的，要在实践时做实做细；研究对象应调整为儒雅教育办学理念下的儒雅课程；要把儒雅教育更好地融入校本课程。

　　伍远岳副教授则是从全篇开题报告出发，先从宏观指导课题，再从微观逐次点拨。他指出该课题可以按照国家出台不久的《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》来明析儒雅体系课程设计。同时，他也提出该课题标题可以再精炼，确定好课程体系设置方式，课题要着重放在方案和实施上并体现新课标理念，基于制度和方案学校儒雅课程做了什么、怎样对基础课程进行有效补充，也对整个课题框架进行完整梳理。

　　经过专家的讨论评议后，伍远岳副教授代表评审组宣读论证意见：课题研究目标明确，研究内容丰富，研究方法选择较为恰当，前期研究基础充分，保障有力，具备了开展课题研究的基本条件，同意开题。

　　随后，毕峰校长作保障性发言。毕校长代表课题组全体成员对各位专家的辛苦付出表示感谢，很赞同伊主任、陈主任和伍教授提出的针对性建议，经专家指导后思路更加清晰、日后实践也更有信心，并向专家们保证，学校一定会虚心接受意见并逐一改进。今后课题在开展实施中，也会再次邀请各位专家给与指导，学校会在区教科院的推动下，配合其完成课题的每一阶段任务，取得好的效果。

　　最后，洪山区教科规划办李云霄主任对本次开题进行总结，她祝贺本次课题开题论证会取得圆满成功，希望课题成员根据专家指导认真修改开题报告，完善后期内容。教育科研专业化发展没有尽头，唯有百倍努力，在前行中思考、表达，不断接受新知识，增长专业技能，才能有更多好成果。