借夏天的风，共赴一场相约，一百次提问不如一场深度体验，一百次沟通不如一次亲身感受，最美的声音，是家园同频的回响；最好的教育，是家园共育的互动，凝聚家园合力，助力美好成长，携手合作，蓄力起航，一场双向奔赴的美好正在开启……
遇见是故事的开始，携手是温暖的篇章，《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”，为了让家长进一步了解幼儿在园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，同时增进幼儿园与家庭之间的联系，搭建家园对话与沟通的桥梁，我园于近日开展了一场有爱、有温度的家长半日开放活动。
迎着晨曦，踏着朝阳，带着爱和期盼，爸爸妈妈爷爷奶奶携宝贝如约而至。
自主探究全面认知，区域自主探索
区域活动培养孩子自主选择的能力以及遵守区域规则自我管理的能力，是一种多元化的学习，是幼儿一日生活中的一个重要组成部分，是一种独立的、自发的快乐学习，孩子的社会领域、艺术领域、科学领域、健康领域得到全面发展，是幼儿自主学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动过程……孩子们自由选择活动材料，自由结伴游戏，尽情创意创造，尽情玩耍，自主发展！
一起享用品尝美味早餐，孩子学会自我管理自我服务及为他人服务能力……
晨谈活动，开启美好
一日之计在于晨，晨谈活动是幼儿一日活动的开始。孩子们在晨谈中大胆表达自己的想法，做今日活动计划，共同协商解决问题。晨谈活动提高了孩子们的语言表达能力，促进了已有经验与新认知的联结，让我们在晨谈活动中开启美好的一天！
教师根据幼儿的年龄特点与已有经验，以游戏情景的教学形式激发了孩子的学习兴趣。
积极的师幼互动帮助孩子充分倾听与表达自己的想法，引导孩子们像科学家一样思考。孩子们在游戏情境中直接感知、亲身体验、实际操作中实现经验的生长。
本次“家长开放日”活动，让家长们走进班级，关注教育，走近孩子，感受内心，增强了幼儿园、家长、教师之间的沟通，形成幼儿园、家庭之间的教育合力，共同促进幼儿身心的高质量发展。
通过这次家长开放日，家长们发现了孩子们与众不同的一面，或让人欣慰，或让人感动、或让人惊喜，富有温暖的教育让交流更诚挚，家长们感慨：幼儿园的活动丰富而又有趣，好想再上一次幼儿园呀....家长们的支持与信任是我们前进不竭的动力..… 教育是一场美丽的邂逅，需要家园合力，并肩同行，实现教育合力，营造有温度的家庭教育生态圈，让我们继续携手同行，共同发现儿童的力量，遇见教育的美好。
图片提供：各班老师
文案编辑：韦永银
审核：覃珍术