为有效落实国家“双减”政策，加强学校特色建设，丰富学生校园文化生活，响应学校创设年级组特色课程，落实“立德树人”的根本任务，我们实验小学五年级组开设了丰富多彩、特色鲜明的社团活动。特色课程包括藤条编织、五谷画制作、香包制作、小制作小发明。这些特色课程为校园文化注入了新鲜的活力，极大调动了学生的兴趣，锻炼了学生的动手实践教能力，让年级组特色课程形成了百花齐放,硕果盈枝的盛景。
家校联手，一丝一缕的藤条编织的不仅是心灵手巧，更是老师、家长对孩子动手能力的培养与期望。
打底——编织——收边；学习——探索——实践，一步一步，我们用自己的双手编织属于自己的五彩梦。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。一根根藤条，一个个作品，见证了我们从成长到成功。
一粒粒种子播撒在大地上，繁衍万物生机。一颗颗种子粘贴在画板上，绘制天下粮仓。
五谷粮食画是以各类植物种子和五谷杂粮为本体，通过粘、贴、拼、雕等手段，利用其它附料粘贴而成的山水、人物、花鸟、卡通、抽象等形象的画面，运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法，对其进行特殊处理所形成的图画。
稻麦黍菽稷，五谷寓意着五谷丰登。五谷画作品美观可鉴，又富有内涵，通过这种艺术表现形式，能够更好地宣传中华农耕文明，科普农业成果，传承育种精神，培养学农爱农情怀。
"小发明、小制作"是指运用有关的科学理论知识或者通过自己的联想和创新、设计，制造出新颖、独特、具有实用价值的科技小制作，有实物或者模型。
儿时的奇思妙想，拆装组合承载着每一个少年内心对科学的憧憬。
未来我们将以梦为马，不负韶华！在探索科学的路上勇往直前。
彩丝飞扬绕不尽我们对传统文化的探寻，粽叶飘香裹不住我们对特色课程的热爱。
本学期五年级组开设的每一门特色课程都独具独风采，今后我们会继续努力，不断创新，以学生的兴趣所在为出发点，以全面培养学生动手实践教能力为落脚点，年级组全体教师将再接再厉，以特色课程为契机，为孩子们搭建更宽更广的舞台，助他们放飞梦想！