“木之长者，必固其根本”。课堂是教学的根基，是学生成长的土壤。为进一步促进青年教师研究教材，思考课堂，推动专业成长，创建勤学习、善思考、好研究、敢探索的青年教师成长氛围，在学校朝阳工程助推下，在学科主任精心布置下，宽城区实验小学于9月23日至9月24日进行了“让学习真正发生”——青年教师汇报课活动，为青年教师专业发展搭建展示自我、锻炼自我，交流学习、相互提高的平台。
实验小学张晓红校长、徐慧平副书记、杨立梅副校长、姜秋文主任、金鑫主任及相关学科教师全程参与活动。
三个学科、七名青年教师本着学科育人的理念，通过师生互动、生生互动，充分发挥学生在教学过程中的主体作用，使课堂充满活力与生机，展现了实验小学青年教师的成长与风采、才华与能力。
让我们直击活动现场，一睹青年教师的风采！
语文课堂中，学生学习氛围浓厚，听说读写，以生为本，教师真正的做到了“一课一得”，让我们看到了一节节更富实效性，更富语文味的课堂！
英语课上，教师激情四射，活力满满！孩子们不仅可以体验到生动有趣的课堂游戏，教师还设有唱、跳、念、答等形式多样的教学活动，注重引导学生运用多种感官体味英语学科的魅力，真正实现了全英环境下的现代双语课堂！
音乐课是孩子们最喜欢的。课堂中，老师带领学生进行节奏游戏。将教学重、难点加入到游戏当中，在传统音乐欣赏的基础上加入了趣味性，让学生在轻松愉悦的游戏氛围中不知不觉的学到了知识。
每节课后，听课教师进行集体交流反馈。探讨中，老师们各抒己见、直言不讳，张校长和杨校长从青年教师的基本功，教学内容及学段目标的把握，学科素养和学生的课堂学习状态等方面给青年教师提出一些指导性的建议；两位主任从重难点突破到课堂学习效果等方面发表了自己的观点，指出了值得学习的环节，也提出了中肯的建议；师傅们对每一个教学环节做了细致的点评与分享，每一节评课都引发在场教师的深刻思考。
课堂是教学的生命线，有效课堂是学生成长的重要保障。实验小学不断以“传、帮、带”的形式，把阳光课堂的理念一代代传承下去，带领学生们在课堂中体验学习的快乐。让“实小好课堂”文化在每一节常规课中展现。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”愿我们实验小学青年教师们在实践“实小好课堂”的路途中不断自我修炼，丰富学识，夯实技能，砥砺成长。 本次活动既为青年教师提供了锻炼的平台，较好地展示了青年教师的教学基本功和教学素养，又为其他教师创造了互观互学、交流研讨的机会，从而真正同伴互助，共同成长。相信所有青年教师在朝阳工程的引领下，在骨干教师的帮助下，一定会“百尺竿头，更进一步！”
总策划：张晓红
策 划：徐慧平 杨立梅 王统臻
制 作：宽城区实验小学宣传报道组
周丽萍 刘丽娜