为践行社会主义核心价值观，倡导文明、健康、和谐的节日理念，引导广大师生感知传统、尊重传统、弘扬传统，提高学生们的思想境界，陶冶道德情操，根据上级文件精神要求，我校在端午节期间，围绕“我们的节日——端午”主题，精心部署，认真组织，组织开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节知识，大力弘扬中华优秀传统文化，进一步深化爱国主义教育活动。
（1）开展“迎端午”树新风活动。
6月19日周一举行升旗仪式，少先队大队处发起倡议，全校范围内举行“弯腰行动”“ 文明餐桌”宣传教育活动，弘扬文明、和谐、节俭的过节理念，引导广大师生践行行为规范、争做文明使者。
（2）开展“系端午”民俗活动。
6月19日下午邀请学生家长志愿者、部分学生、没课的教师帮忙包粽子，广大师生通过包粽子--比粽子--品粽子感受端午节的传统习俗子。并由老师向学生介绍粽子的由来，让学生在吃粽子的过程中，感受传统文化的内涵意义。
（3）举行“知端午”主题班队会。
一年级各中队辅导员举办主题为“我们的节日--端午”的班会活动，向学生宣讲端午节的日期、来历、习俗，加深学生对端午节的了解，感受优秀传统文化，增强爱国主义情感。
（4）开展“秀端午”制作活动。
二年级各中队队员在辅导员指导下开展“秀秀我的小巧手--做香囊”实践活动，让孩子体验传统节日的习俗魅力，感知端午节的民俗风情。
（5）制作“绘端午”节日小报。
三年级各中队队员在辅导员指导下绘制端午节小报，学生用自己喜欢的方式出一张手抄报，用画图的方式，表达自己心目中的端午节。
（6）开展“探端午”调查活动。
四年级各中队队员在中队辅导员指导下，组织学生通过查阅书籍、网上搜索等方式进一步加深对端午节的了解，并填写“端午知多少”调查实践表。
（7）组织“吟端午”经典诵读活动。
五年级各中队队员在辅导员指导下，从图书馆或上网等方式搜集有关屈原的诗词或端午节诗句，以中队为单位开展“吟诵经典，传承文明”赛诗会。
（8）举行“话端午”征文活动。
六年级各中队队员在辅导员或语文老师指导下以“端午情怀”为主题写一篇征文，表达自己对端午的理解、与小伙伴分项端午的快乐以及自己在端午节学习到的一项技能的小故事。
通过本次活动，队员们不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。同时也锻炼了孩子们的动手能力和相互合作能力，在尊重我国传统文化的基础上增强了民族自豪感，受到爱祖国、爱生活的教育。
编辑：侯婷婷
审核：魏庆伟
监制：张俊海