开展“同步课堂”数学教研活动,线上线下共学习

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编辑于2023-06-20
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  为了探索高质量复习课堂模式,助力期末复习。2023年6月20日,实验中学和盘溪中学开展同步课堂、集体数学教研活动。

  首先由盘溪中学王丽汝老师带来一节《反比例函数专题复习》。王老师带领同学们探究“比例系数k与图形面积关系”。探究活动的设计,目标明确,注重思维培养,发展学生思维。

       实验中学和盘溪中学八年级的老师们积极参与活动。同时,潘特通过观看直播的方式深入课堂听课。

  课后,两校的老师们进行了热烈的研讨,大家真诚而精彩的交流,言如泉涌,从不同的侧面对本节课进行了分析评价。

        通过钉钉会议,潘特围绕“反比例函数问题”进行评课,并提出了一些教学建议:

 1.题目都选的很经典,从顺序上重新排序,可以更优化。先研究一条双曲线,借助一个点的坐标;再研究示两条双曲线。先讲矩形,再讲三角形。

2.反比例函数问题,要注重数和形的结合。

3.反比例函数的两个转换:数到形的转换、形到数的转换。

4.设点的坐标(设参法),学生必须要掌握。


       最后潘特对七八年级的期末复习作指导。七八年级命题导向,重视基础知识。八年级特殊四边形的证明是一个重点。重视思维方式的培养。重视基础方法的落实。练习全真模拟卷,学会调整,调整学习方式,调整心理状态。

  通过一个网络,将缙云实验中学和盘溪中学紧密联系在一起,实现知识的相互碰撞与相互学习,今天的数学教研活动,让我们每个老师和学生都受益匪浅。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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