广州市小学体育与健康“发展基本运动技能”专题教研活动

2023年3月15日下午，在广州市白云区龙归学校小学部举办了广州市小学体育与健康“发展基本运动技能”专题教研活动，活动形式为线上直播与线下相结合。

参与本次教研活动的有广州市教育研究院体育教研员、特级教师钟卫东老师，广州市天河区教育研究院体育教研员黄伟老师、朱越强老师，广州市白云区教育研究院小学体育教研员林东葵老师，广州市白云区龙归学校杨国华校长，以及广州市天河区、白云区体育教研会理事、中心组成员，白云区小学各学校体育科组长151人均到现场参加活动。全市小学体育教师在线上进行学习，本次活动线上直播点击量达9.73万次，体现了一线体育教师学习热情之高。

全市各学校体育教师参加线上教研活动情况。

课例一，由广州市白云区龙归学校小学部的杨志锋老师带来水平二《足球协调灵敏游戏》，杨志锋老师通过足球游戏发展学生的操控性技能，运用不同的身体部位停球提高学生的协调灵敏性。

精彩片段

课例二，由广州市天河区华康小学的谢兴勰老师带来水平二《移动性技能—快速跑》。谢兴勰老师运用海绵棒通过不同的形式的比赛，让学生进行快速跑练习，特别注重快速跑时的身体姿态。

精彩片段

参与现场教研的老师认真观摩课例。

由广州市白云区龙归学校杨国华校长分享了《非移动性技能的学习策略和方法》，杨校提到新课标提出课程内容分为基本运动技、体能、健康教育、专项运动技能、跨学科主题学习。其中基本动作技能包括移动性技能、非移动性技能和操控性技能。杨校认为非移动性技能为所有运动的基础，其包含伸展、屈体、悬垂、支撑与推拉等6大类活动，并依次深入介绍了各个活动。

由广州市教育研究院体育研究员钟卫东老师点评两节课并总结本次活动。

钟卫东老师提到杨老师本节课利用足球发展学生的基本运动技能，通过让学生利用身体不同部位进行停球练习来提高学生的操控性技能。并且杨老师的教学组织形式给“小场地”的学校很好的示范，也给“小场地”学校如何充分利用练习场地带来启发。

钟卫东老师认为谢老师的课堂氛围活跃，音乐与练习内容匹配度很高，也给我们一线教师带来思考，如何在课堂中合理利用音乐，而不仅仅是练习的背景音乐。

最后，钟卫东老师提出此次活动我们围绕新课标核心素养运动能力、健康行为、体育品德三个方面，对应我们的课程内容中的基本运动技能展开研讨，之后我们还会举办类似的活动，让一线体育教师更加深入的理解新课标内容及理念，为学校体育工作的开展更上一层楼。