“品味端午,传承文明”

创建于2023-06-20
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濮阳市油田第十中学五(9)班端午节主题班会

  浓浓粽叶香,悠悠端午情。一年一度的端午节即将到来,为了让孩子进一步了解端午节习俗,弘扬中华文化。油田第十中学5.9班开展了迎端午主题班会,让学生感受这个中国特有的节日气氛,感受端午节的快乐

  本次主题班会活动,主要设计了“端午节的来历、端午节传说故事、端午节的习俗等板块。

今天的班会主持人韩家钰

  亲爱的同学们,大家好!

       今天我们举行的是一次特殊的端午班会活动,让我们共同感受端午节的习俗和文化,共享传统文化的美好。

接下来,让我们一起开展这次班会,共度一个难忘的端午佳节!

第一章

端午节来历

王汉

  据统计,端午节的名称叫法有20多个,如端五节、端阳节、重五节、龙舟节、当五汛、天中节、女儿节等等。

         端午节是中国重大传统节日,端是“开端"、"初”的意思,初五可以称为端五,与春节、清明节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。

第二章

端午传说故事

张胜亚

              《孝女曹娥救父投江》

       曹娥是东汉上虞人,父亲溺于江中,数日不见尸体,当时孝女曹娥年仅十四岁,昼夜沿江号哭。过了十七天,在五月五日也投江,五日后抱出父尸,就此传为神话。后人为纪念曹娥的孝节,在曹娥投江处兴建曹娥庙,她所居住的村镇改名为曹娥镇,曹娥殉父之处定名为曹娥江。

《纪念屈原》

       很久以前,在中国的土地上有许多小国。其中有个楚国,楚国有个大臣,名叫屈原。

        楚国旁边有个秦国。秦国有统一天下的野心,把楚国当做最大的敌人。屈原向楚王提出很多治理国家的好主张,可楚王就是不听,屈原非常伤心。

        后来,楚王中了秦国的奸计,罢了屈原的官,还把他赶出了京城。屈原离开京城,来到了汨罗江边。他想到国家的前途,想到百姓的苦难,心理难过极了。他一边走着,一边悲叹:“人民的生活是多么的艰难啊!屈原等啊,盼啊,可楚王总也没召见他,逃难的百姓却越来越多了。一天,屈原问一个逃难的老头儿:“京城怎样了?”老头儿颤巍巍地说“唉,秦国的兵已经打进了京城。我们.我们已经亡国了!”听到国家遭难的消息,屈原万念俱灰。

        五月初五的晚上,屈原抱着一块大石头,一头扎进了汨罗江。老百姓划着船寻找屈原。可是,江水滚滚,屈原在哪里?人们划啊,划啊,月亮落下去了,不见屈原的影子;太阳升起来了,还是不见屈原的影子。大家找了几天几夜,也没有找到屈原。男女老少都悲伤地哭了。为了纪念屈原,人们把他投江的五月初五这一天定为端午节。

                《伍子胥的忌日》

        传说伍子胥助吴伐楚后,吴王阖闾逝世,皇子夫差继位,伐越大胜,越王句践请和,伍子胥主战,夫差不听,却听信奸臣言,赐伍子胥自杀,并于于五月五日将尸体投入江中,此后人们于端午节纪祀伍子胥。

第三章  

 端午风俗

王子莹

                      【吃粽子】

         为了纪念屈原,人们悲伤地喊着屈原的名字,用苇叶包上蒸熟的饭团,扔进江里。“鱼儿啊,要吃就来吃我们的粮食吧,不要去伤害屈原先生的身体啊。”

                   【喝雄黄酒】

         屈原投江之后,屈原家乡的人们为了不让蛟龙吃掉屈原的身体,一位老医生拿来一坛雄黄酒倒入江中,说是可以药晕鱼龙,保护屈原。一会儿,水面果真浮起一条蛟龙。于是,人们把这条蛟龙扯上岸,抽其筋,剥其皮,之后又把龙筋缠在孩子们的手腕和脖子上,再用雄黄酒抹七窍,以为这样便可以使孩子们免受虫蛇伤害。

                     【赛龙舟】

        赛龙舟,是端午节的主要习俗。楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。

                    【插艾叶】

         从端午节开始天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂,但古代中国人非常聪明,爱动脑筋,利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。

                    【佩香囊】

        端午节戴香囊,可以祛邪祈福。佩戴在胸前或者腰上等处,有清香、驱虫、避瘟、防病的功能。

最后是夏老师对本次班会的内容补充和总结。

  中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富,每一个传统节日都蕴涵着我门民族独特深层的精神价值观,她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中,我校以传统节日教育为切入口,将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育,弘扬传统美德,提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

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