为贯彻落实教育部等七部门颁布的《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，2023年6月19日下午，南召县第二人民医院与县特殊教育学校举行康教融合交流会，这标志着县二院与特殊学校开始建立康教合作关系，双方将全力推进“医、教、康”育人新模式，让特需学生都能够享受到优质教育和全面的康复服务。
本次交流内容包括：签订康复医疗合作协议书、健康体检、评估鉴定与分析、康复治疗等。
一、签订康复医疗合作协议书
双方签约代表--甲方刘召阳院长助理，乙方焦长歌副校长。现场全体教师和医护人员共同见证这一重要时刻。
二、健康体检
在体检组，医护人员正在认真细致的给孩子们测量身高、体重、血压、肺活量、骨密度以及脑电图， 方便学校及时准确掌握学生体质发展动态，提高学生整体身体素质，促进学生健康成长。
根据检查情况，县特殊教育学校张群校长与县二院刘召阳院长助理亲切交谈，共同探讨康教结合新路子。
三、开展评估鉴定与分析
在诊断评估组， 医院专家将特校学生按残疾类别、残疾程度等进行分类，依次对学生的认知、言语、运动、社会适应、自理能力等状况进行全面评估，详细了解特殊儿童的康复需求，并制定了个性化的康复计划。
四、康复治疗
随后，医院专家根据评估结果，对有特殊需求的学生进行了感统训练、运动训练、团体（个体）沙盘治疗、ABA个训、脑循环、经颅磁等康复治疗。
1.感统训练
2.团体、个体沙盘治疗、经颅磁治疗、手功能训练、ABA个训等
3.引导式训练、运动训练和言语训练等
同时医院专家还向广大师生讲解了一些特殊儿童的康复方法，如特殊儿童日常训练、常见康复活动等相关知识，指导老师及家长如何进行巩固训练以促进孩子康复；进一步提升了特殊教育学校教师的专业能力，弥补了县特教学校在康复训练方面的短板。
感谢二院优秀的儿童康复专家团队
可爱的孩子 ，可敬的师长，可亲的医务工作者，定格一个个温暖瞬间，勾勒出一幅幅和谐有爱的画面；愿友谊天长地久！愿关爱永伴成长！
康教结合，是有力、有序、有效做好儿童康复优质发展的关键性举措；本次合作意义重大，接下来，南召县第二人民医院已经把特殊教育学校0-14岁残疾儿童纳入康复诊疗范围，今后都会定期走进学校，对他们进行精准康复治疗，为提高残疾儿童的生活质量，帮助孩子们更好地融入社会打下坚实基础。