为了强化我校教研工作,以研促教、以研兴教,营造良好的教研氛围,提升教师的整体素质,促进教师相互沟通、协调,互相学习,共同进步,提高教师的教学水平,助推教师专业发展,6月20日上午第一节课我校开展了语文教研活动。二(2)班的屈雅芬老师为大家带来了一堂精彩的语文公开课——《蜘蛛开店》。
《蜘蛛开店》是部编版语文二年级下册第七单元的第二篇课文,是一篇简单易懂、结构反复的童话故事。这个童话故事贴近儿童生活,篇幅不长,语言幽默风趣,写了一只无聊的蜘蛛决定开一家商店,由于来的顾客一次一次让其崩溃,由卖口罩改到卖围巾再改到卖袜子的故事。
课堂伊始,屈老师就用手指操的形式先将主人公“蜘蛛”带入课堂,为本课接下来的学习做好铺垫,同时也使孩子们的好奇心一下子就被激发了起来!
让学生自读课文,想一想:蜘蛛开店都卖了哪些东西?分别又是谁来买的呢?最后的结果怎样?
读完之后,让学生完成故事的示意图。
完成示意图之后,屈老师让学生简单讲故事。
接下来,就让我们一起走进”口罩编织店”。
屈老师通过使用表情符号,引导学生体会蜘蛛心情的变化。
由扶到放,把“卖口罩”的学习方法迁移到后两个情节中,再自主学习“卖围巾”和“卖袜子”。
在熟读课文的基础上,借助示意图及童话结构反复的特点,来讲这个故事。
最后,屈老师还设计了学生讨论环节,让学生讨论蜘蛛的店想继续开下去,可以怎么改变?拓宽了学生的思维,激发了学生的想象力。
老师们也都在认真地听着、记着。完全沉浸在屈老师的课堂教学中。
课后,低年级语文老师们在陈主任的组织下进行了集体评课。屈老师先对自己的课进行了教学反思,接着每位老师都针对这一堂课的教学内容、教学方法等方面各抒己见,既肯定了屈老师的亮点,也向屈老师提出了宝贵的意见。
最后,周董事长指出了这堂课值得老师们学习的地方,同时也针对这堂课提出了一些独到的指导性见解,给老师们很大的启发,也让老师们有了新的成长。
在教研教改的路上,我们鼎山小学的老师们会继续思考创新,努力将童话的美好印进每个孩子的心间,引导孩子们用童心铸就自己的童话世界,用童心创造属于自己的童话人生!
图 文:陈 瑶
初审:陈署慧
终审:江南勋