“双减”明确要求一二年级不进行纸笔测试，这是减轻学生负担、促进学生健康成长的重要举措。南吕固小学一二年级的老师对“一二年级无纸化测评”的方案进行了积极的探索，设计的各种情境让无纸化测评既充满轻松感和趣味性，又充分发挥评价的激励性和发展性。根据学生年龄特点及教材的重难点，每个年级设计了3个板块对学生进行测评。
一年级
识字能手 闯关我能行
操作方法：
第一关：随机将课本认字表中的五张识字卡片翻盖在桌上，学生用翻牌的方式决定认读内容，读对五次，得一颗星。
第二关：将指定的十张识字卡片进行“组词对对碰”，完成三个词语得一颗星，全部完成得两颗星。
第三关：随机抽取课本识字表中的五张识字卡片进行口头组词，每个生字组一个词得一颗星，组两个词得两颗星。
你来说 我来摆
操作方法：家长说拼音字母，学生用彩色毛线绳、彩泥、手指或者小棒等拼出家长所说字母。
我是背诵小行家
操作方法：教师指定背诵篇目，以抽取标题方式，每人背诵课内必背课文一篇。
二年级
魔法变变变
操作方法：家长随机把本册一些字一个一个地写在一张张卡片上，放在一个盒子里面，让学生任意抽取一张卡片。让学生用这个生字加上一个偏旁变成三个新字，再用这些新字组词。
我是记忆小达人
操作方法：结合本册所学内容，出示本册需要背诵的古诗、课文等，每课随机编排序号，抽问相关题目。
我是小小说话家
操作方法：结合本册口语交际以及语文园地所学习的写话内容。让学生选择自己喜欢的课题练一练，说一说。
本次乐考活动，让孩子们在学习中体验，在体验中收获，在评价中成长，不仅让孩子们收获了知识，更让孩子们体验到了学习的快乐，培养了孩子们自信乐学的品质。我们相信，孩子们一定能轻松学习，健康成长！