粽叶香,根根丝线连,又是一年端午节。端午节,为每年农历五月初五。千百年来,端午节与端午文化凝结着中华民族的文化血脉和思想精华,蕴含着深邃丰厚的中国传统文化内涵,“端午”二字也已成为传承、弘扬、激发民族精神和爱国情感的载体,是有着符号意义的“根”。
《3-6岁儿童学习与发展指南》在社会领域指出:幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格的基础。在了解节日文化的过程中,幼儿的社会性与自我归属感会得到有效地提升。结合端午节特点与幼儿园实际情况,本着“突出培育家国情怀”“挖掘展现文化内涵”“创新理念方法形式”“发动师幼广泛参与”“促进家园有效互动”的原则,让民族优秀文化发扬传承。崇礼第三幼儿园开展以“浓情端午,“粽”享欢乐”为主题的端午节系列活动。让节日文化活动“看得见、听得见、遇得见”,营造共度佳节的浓郁节日氛围。
各班教师通过视频、图片、绘本故事的形式,生动形象地为孩子们讲解了端午节的来历和习俗,进一步激发了幼儿对传统文化的热爱,厚植幼儿的爱国主义情感。
“五月五,是端午,赛龙舟,敲锣鼓......”孩子们伸出灵巧的双手,通过绘画粘贴的方式做出了一艘艘神气可爱的龙舟和一个个可爱的小粽子,表达出他们内心对中国传统节日的喜爱。
了解了这么多的习俗,小朋友们对龙舟最最感兴趣了,那我们一起制作自己的龙舟吧。小朋友们很认真的在用自己喜欢的颜色去装饰“龙舟”。
小朋友们观察粽子的外形特征,对粽子的形状有了直观地了解后,然后开始绘制可爱的粽子画和粽子扇子。看小朋友们制作的多漂亮。
孩子们充分发挥自己的想象,用笔涂涂画画,灵巧的小手绘画出了各种形状,各种样式的粽子。有胖的有瘦的、有大的有小的,各种惟妙惟肖的“粽子”跃然在纸上。
后勤部的老师们也早早的准备好了包粽子等材料,看起来是不是很美味。
看似简单,但是要做一个漂亮的粽子还是需要功夫的。各班还邀请了叔叔阿姨一起来和小朋友包粽子,看,我们的孩子多认真!
孩子们认真的学习,在他们巧手下,一个、两个……粽叶舞动,棕绳穿梭,很快,各种形状的粽子开始成形,颇有特色。
热腾腾地粽子桌上摆,小朋友们脸上洋溢着欢乐的表情,可以体会到粽子分外的香甜可口。
端午节系五彩绳的习俗起源于汉代,至今不衰。民间把五彩绳看成“五彩龙”,端午节又称“小儿节”,五月被古人称为毒月,端午节拴五彩绳有保护儿童驱妖避邪之意。随水冲走的五色绳就会变成小龙,带走你身上的不好的东西。这样一来,烦恼、忧愁都随着雨水流走,会给你带来一年的好运
长长艾叶,竖立门旁;
驱虫辟邪,端午芬芳。
河流旁生长的普通艾草,
竟也蕴含着这么多的秘密。
艾叶菖蒲是端午特色哦
在端午节期间,民间还有在门口挂艾草、菖蒲 、榕枝的习俗。艾草大家都很熟悉,是一种可以治病的草药。中五班的小朋友为每个班都送去了艾草,把它插在门口,也可以使身体健康。孩子送的不仅仅是艾草还有祝愿哦。
每一个传统节日都蕴含着我们民族独特的美学精髓。体验的学习方式激发了幼儿对祖国传统节日文化的浓厚兴趣。幼儿在传统节日文化的探源与传承中不断发现美、体验美、欣赏美、创造美。在提升审美情趣的同时,也增强了民族自信。端午节将至,崇礼第三幼儿园祝所有大朋友、小朋友: 端午安康!万事顺遂!
图片提供:各班教师
文字撰写:李亚文
审核:张博、耿梅梅、樊一睿