——一、二年级期末无纸笔测试活动家长明白书
2021年8月30日，教育部办公厅印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》的七项要求中的第二条大幅压减考试次数方面明确规定：小学一二年级不进行纸笔测试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试。
为严格规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，着力构建符合学生成长规律、体现时代要求、彰显学校特色的考试评价体系，促进学生全面发展，健康快乐成长， 广州道小学期末对一、二年级采取闯关形式的无纸笔测试，对学生综合素养进行多元评价。
根据要求，期末对一、二年级采取闯关形式的无纸笔测试。此次测评立足课程改革、评价改革，对学生的阅读积累、思维表达、动手操作、艺术鉴赏、真善美辨别等能力及演唱、运动等技能进行考查，融知识性、实践性、趣味性、过程性于一体，引导教师关注学生学业成绩向关注学生综合素质能力方向转变，以评价调整教育思路，指导教育过程，优化教育行为，为学生生活能力和学习能力等方面的全面、和谐、可持续发展奠定坚实的基础。
实地测试学生语文、数学、道德与法治、科学、音乐、美术、体育等学科基础掌握情况，测试内容要求符合低年级课程标准，激发学生学习兴趣，强化学生的动手实操能力。
2023年6月19日—26日期间随堂进行闯关活动。
语文、数学、道德与法治、科学、音乐、美术、体育、劳动、综合实践
五个闯关栏目：“才艺展示”、“语文天地”“数学王国”“开心乐园”“大显身手”
一、“语文天地”
一年级：“小小书法家”“小小朗诵家”“拼音王国”“妙语连珠”“词语消消乐”
二年级：“小小书法家”“小小朗诵家”“字典寻宝”“词语消消乐“火眼金睛”
“小小书法家”——书写（提前，统一纸张，教室内进行）
“小小朗诵家”——抽签（学生抽序号，做好教材中需要朗读的内容编好序号。）
“拼音王国”——抽签（一年级，学生抽序号，做好拼音练习的内容编好序号。）
“妙语连珠”——抽签（学生抽序号，出示一个字、用字组词、用组的词说一句话，做好相关内容编好序号。）
“词语消消乐”——抽签（学生抽序号，一组词语编好序号。）
“字典寻宝”——动手查字典（二年级，做好查字典的字，音序、部首等查字法，让学生从盒子里抽字卡，动手查字典，按要求说出来。）
“火眼金睛”——抽签（学生抽序号，做好教材中易错字词语或句子，编好序号，学生找出错别字，并说出正确的字。）
二、“数学王国”
一年级：“时间达人”“计算能手”“巧思会说”“图形世界”
二年级：“推理达人”“数学王国”“巧思会说”“图形世界”
“找规律达人”——说或摆（学具）
“计算能手”——抽签（学生抽序号，做好相应口算、计算的内容编好序号。）
“巧思会说”——转盘或掷骰子（学生操作，解题，说思路。）
“图形世界”——七巧板（抽签，按要求摆一摆。）
三、“才艺展示”
音乐闯关内容：
“小小歌唱家”——抽签（学生抽签，制作歌曲名的序号。）
美术闯关内容：
“我是小画家”——班级涂鸦墙
四、“大显身手”
科学闯关内容：
“观察大比拼” ——抽签（学生抽签，做好练习的内容编好序号。）
道德与法治闯关内容：
“我是小法官” ——抽签（学生抽签，做好判断对错的练习编好序号。）
劳动、综合实践闯关内容：
一年级：收拾书包
二年级：系红领巾
五、“开心乐园
”体育闯关内容：
1分钟跳绳
亲爱的同学们，在过去的一个学期里，老师们一起见证了你们的成长努力，陪伴了你们的欢声笑语，你们每一分的进步老师们都记在了心里。经过一个学期的学习，你们在不断成长。我们把祝福送给你，我把期盼的目光投向你。让我们勇敢面对闯关活动，老师相信你们是最棒的！
初审：邵爽
复审：李家坤
终审：谭长英