“双减”政策落地以来,为全面提升学生的劳动技能和劳动素养,着力培养学生勤俭、奋斗、创新,奉献的劳动精神,促进学生全面发展,健康成长,培养担当民族复兴大任的时代新人,聂家满族乡九年一贯制学校高度重视劳动教育,建立校内劳动教育基地,结合学生实际,将劳动技能课程化,让学生在校内劳动教育基地的活动参与中,即认识自我,体现自身价值,增长劳动技能,又培养学生吃苦耐劳的担当精神。
根据农业农事季节的特点,聂家满族乡九年一贯制学校,以班级为单位组织划分劳动实践活动区,起垄施肥,育苗选种,合理规划场所,由师生亲自动手规划维护,充分发挥资源优势,为中小学生劳动教育实践,种菜知识普及的活动开展精心准备。
聂家学校全体男教师为劳动实践基地铺砖
校园劳动教育基地,成为师生劳动实践的主阵地,每班均有一块劳动基地用来种植常见的蔬菜,小学部二年级种茄子和西红柿,三年级种生菜和油菜,四年级种黄瓜和小白菜,五年级种茼蒿和辣椒。六年级种紫生菜和油麦菜。中学部种豆角和大葱。同学们一个个干劲十足,忙的不亦乐乎,经过师生们的精心培育,学生从中感受到劳动的成果,丰收的喜悦,增强了劳动最光荣的意识。
学校为各班级进行划线、分地
学生们对菜地的日常护理:拔草、浇水
经过学生们的精心呵护,菜地丰收啦
2023年6月20日上午,学生们拿着自己种的蔬菜“摆摊卖菜”开启欢乐,自主蔬菜义卖活动,在食堂门口“小农夫”们卖力的吆喝着。现场,孩子们纷纷化身小推销员,用独特的宣传语吸引“顾客”。在稚嫩的叫卖声中,大家忙而不乱,撑袋子、收钱、记账,忙的不亦乐乎。
各班级摆菜摊,教师们很是捧场
吃到自己亲手种的菜,真香!
学校的“菜市场”真是太热闹啦
这次活动让孩子们切身体验到了劳动的艰辛,在卖菜活动中锻炼了孩子们口语表达和社会交往能力,培养了学生积极参与劳动,乐于探究和体验生活的良好习惯。 让“劳动创造幸福”的种子在同学们的心田里生根,发芽,结出丰硕的果实。