春种一粒粟，秋收万颗子。本学期，吉林省第二实验远洋学校小学部二年组以“我的小农场”为主题，整合语文、数学、科学、美术四个学科，共同开启了种子成长之旅的项目式学习活动。在赵全红主任的支持和孟繁冬主任的指导下，历时一个多月，终于迎来了阶段成果收获时刻。
6月17日中午，在学校课程中心孙明新主任的组织下，孙成群副校长及三个校区六个部门的教学主任、教研组长和学科备课组长，来到远洋小学观摩了二年组项目式学习。
首先，我们来看看孩子们都做了什么吧。
就是这一张小小的记录卡，孩子们在上边借助数学测量记录了种子生长的高度，用五彩画笔或图片将种子的变化展现出来，还利用观察日记的形式记录了种子在生长过程中的点滴变化。一张张精美的记录卡，都是同学们认真观察的结果。
这些照片墙，记录了二年组同学们种植的过程，一张张照片，一张张笑脸，满满都是收获的喜悦。
最令人惊艳的，是孩子们的小豆子长得这样好。
看，同学们种的小豆子都生根发芽啦，有的长出了长长的藤蔓，有的开出了漂亮的小花，有的还结出了小小的果实。
6月17日中午，二年组同学们迎来了项目式学习阶段成果展示的时刻，面对来观摩的老师们，“小农手”们拿着自己的植物，或是拿着自己手写的记录卡，落落大方地介绍着自己收获的成果。
“校长您看，这是我种的小豆子，都结小豆角了！”
“这是你写的记录卡吗？可真详细啊！”
孟主任每天都来看小豆子们，搬搬这盆，挪挪那盆，每一株都那么让人喜欢。
老师们听着同学们的解说，都赞不绝口：“孩子们做得好，讲得也好。”
参观完活动空间展示，老师们来到了报告厅。首先是年级组长吴立杰老师做活动介绍。本次活动成果展示分为四部分，第一部分是刚刚在活动空间进行的学习过程静态展示，第二部分是学生汇报，第三部分是特邀嘉宾农业大学农学院种子科学系臧振原老师为大家带来的精彩的科普讲座，第四部分是颁奖环节。
四位小主持人宣布活动正式开始。
台上的“小农手”们汇报了自己小组的研究成果，原来，种子的成长离不开阳光、空气、土壤和水。
吉林农业大学的臧振原老师，用生动形象的语言为学生们带来了更细致的科普讲座。孩子们的眼神中有好奇、惊喜和满满的求知欲。报告厅里一阵阵掌声更是此起彼伏。
相信，有了臧老师的专业支持，我们的小农场项目式学习课程会越来越系统，能更好地助力学生综合素养的提升！
讲座结束，吴立杰老师宣读了获奖名单，孟繁冬主任为“最佳记录员”颁奖。
赵全红主任为“最佳观察员”颁奖。
孙成群校长为“最佳小农手”颁奖。
一分耕耘一分收获，孩子们的成长离不开老师的辛苦付出，二年组全体教师上台和校长、主任以及臧振原老师合影留念。
通过这一次项目式学习，同学们用科学的方法了解了种子发芽的条件和种子的内部结构；用语文文字方式将细致观察所得形成了文字，也升华了情感；用数学测量办法了解了植物生长过程的变化，以及生长最快的阶段；用画笔画出植物生长过程中那种充满韧性的生命之美。这一次体验过程就是生命成长过程。
每一名学生都是一粒小种子！通过努力，钻出泥土，都能长成自己独一无二的样子。
审核人：孟繁冬 吴立杰
撰稿人：孙洋
制作人：黄思源