赴成长之约 启追梦之旅——灵台县城东幼儿园组织大班幼儿参观荆山学校

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创建于2023-06-20
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  幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿成长中的一个重要转折点,为了帮助大班幼儿熟悉小学环境,了解小学生的生活,激发孩子们的入学愿望,6月20日上午,灵台县城东幼儿园组织大班幼儿开展“赴成长之约   启追梦之旅”幼小衔接参观荆山学校活动。

            ☘️时光荏苒,灿烂依旧🌼

距离大班孩子们毕业的日子越来越近

                     🌺 不知不觉🍀

            💐 孩子们已经悄然长大🏵️

          🍁温暖了三年的小小少年🌸

            🌻盼望着步入新的征程🌿

  孩子们排着整齐的队伍,情绪饱满,步伐矫健,带着无限的憧憬向荆山学校出发,开始了探秘小学之旅。

初入小学

  来到小学,荆山学校的主要负责人和老师热情接待我们,并和蔼可亲的给我们简要介绍小学的规模、办学理念、参观流程和活动中的注意事项等,孩子们一个个都认真专注地倾听着。

初遇课堂

  在荆山学校主要负责人的带领下,大班3个班的孩子分别进入一年级的三个班级,荆山学校的3名老师让孩子们以小学生的身份体验了小学的课堂,生动有趣的语文课,别开生面的数学课,有趣又好玩的音乐课,让孩子们体验到了小学和幼儿园的不同,听着老师生动的讲解,一双双会发光的眼睛,一张张微笑的脸庞,无不流露出此刻他们对小学的好奇和向往。

  百闻不如一见!孩子们走进小学教室,和老师一起亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验。第一次坐在小学的教室里,有一点小紧张,但都很认真哦!孩子们端正的坐姿,专注的神态,眼里尽是钦佩与向往,还大胆的参与到课堂活动中去呢。

  我们走进教室,身临其境的感受小学课堂的样子,给我们留下深刻的印象。

00:14

  课堂上孩子们热情高涨,积极举手回答问题,和上课老师进行课堂互动。活跃轻松的课堂氛围给我们留下了深刻的印象。

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参观部室

  孩子们认真观察着小学校园里的每一个角落,努力寻找小学与幼儿园的不同之处。孩子们对这个新环境充满着好奇,孩子们跟随荆山学校的领导和老师参观了书法室、舞蹈室、美术室、古筝室、葫芦烙画室和创客室等功能室,孩子们认真倾听着老师的讲解,进一步萌发了对小学的向往和期待!

精致优雅的葫芦烙画室
神奇的创客室
彰显中华文化魅力的书法室
窗明几净的舞蹈室
充满艺术氛围的美术室
古朴典雅的古筝室
合影留念

  参观结束,我们一起在教学楼前合影留念。哥哥姐姐等着我们哦!下学期我们也会成为一名优秀的小学生。

安全返园

  快乐的时光总是匆匆而过,带着满满的不舍,我们准备回幼儿园啦!

畅谈小学体验

  良久有回味,始觉甘如贻。参观结束后,孩子们收获🌸满满,纷纷😀畅谈幼儿园 与小学🏠的与众不同,分享❤️自己的感受,通过亲身体验,孩子们感受到了小学生活的快乐🎉与美好🧚,迫不及待的想要邀进入小学✨✨。

  从荆山学校回到幼儿园,在老师的组织下孩子们你一言我一语地分享着自己发现的幼儿园与小学的不同,每位小朋友都有自己的想法,并用画笔把半日的小学体验表征的记录下来,表达着自己想成为一名小学生的美好愿望。

  孩子们用动作、语言、图像、绘画、符号、思维小地图等表征方式记录、分享自己半日体验小学的快乐。

  💞💞每个孩子的心中都有一个甜甜的小学梦,这个梦是充满希望的,无比幸福的。

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  此次参观小学的活动,孩子们通过亲眼所见、亲耳聆听、亲身体验,近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园的不同,感受到了小学校园的无限魅力。此次参观活动给孩子们留下了深刻的印象,激发起了他们对小学生活的美好向往和期待,为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信在不久的将来,他们个个都能迈着自信、从容的步伐走进小学,勇敢迎接挑战,开启美好的小学生活!

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  💐感谢荆山学校细心地组织安排,给了我们城东幼儿园大班孩子们一次精彩的小学生活体验✨✨!

监制:杨    轶

审核:史雅娟

编辑:王    蓓

来源:城东幼儿园信息报道组

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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