“减负不减乐，减负不减质。”为严格落实“双减”政策，创新一二年级学业评价方式，以乐学的形式增加评价的乐趣性、综合性，提高学生对知识的综合运用能力，进一步提升教育教学质量，促进学生全面发展，在本学期即将结束之际，姬留实验学校一二年级开展了“趣味无纸化，快乐促成长”闯关学业测评活动，让学生在快乐中学习，在学习中感悟收获，享受成长的喜悦！
一二年级语文教师精心设计了“识字我最棒”、“字词我会用”、“背诵我在行”、“看图我会说”四道关卡，形式丰富多样，让孩子们在繁花盛开的季节里体验语文学习里听、说、读的乐趣，回顾一学期自己的收获。
第一关开始了，在屏幕的不停滚动下，孩子们抽中了自己的题目，开始了识读生字，她们声音洪亮，认得又准又快！
桌子上满满的词语卡片，孩子们随机抽取，不仅有四字成语，还有形近字，近反义词。孩子们无论抽到哪个，都能准确清晰地回答上来。
背诵课文时，小朋友们全情投入，吐字清晰，声音洪亮，背诵得流利顺畅！
看图我会说环节，小朋友们从抽题箱中自己抽出考题，选中相同颜色的题卡，将图片展示的内容自信、大方的表述出来，小朋友们的表现令人心生欢喜！
一二年级数学教师创设了“计算小达人”、“操作手工坊”、“巧手拨珠”、“解题小专家”四个关卡，主要测评孩子们的运算能力、实践操作能力和思维想象能力，旨在让学生“玩中学、玩中测”，感受数学与生活的联系，体会数学的应用价值。孩子们穿梭在游戏关卡中，各显身手，每过一关像是打了一场胜仗一样。
孩子们兴致勃勃的来到了第二个关卡，桌子上的天平和代表着物品重量的卡片，孩子们准确地拿出相同重量的物品，让天平保持平衡。
第三个关卡是巧手拨珠，随着大屏幕的滚动，孩子们自己选定数字，准确地读出并拨出正确数字。
孩子们已经闯到了最后一关了，一个个化身解题小专家进入了他们的世界。
武术项目是姬留实验学校的特色体育活动，结合小学生爱动的特点，选取孩子们喜欢的科目，将中华武术和健身强体完美结合。一二年级的同学们来到操场，跃动旋律，强健体魄。
“起先是我们养成习惯，后来是习惯造就我们”，“自立教育”是我校重要的育人特色，孩子们在规范化管理中自理、自信、自省、自强，养成了良好的学习习惯、生活习惯。孩子们在老师的帮助下自己洗澡、洗内裤，既保持了个人卫生，又锻炼了动手能力。内务比赛中，孩子们热火朝天争先恐后地对自己的床铺、衣物进行细致整理，宿舍内部整齐划一，面貌焕然一新，营造了和谐温馨的生活环境。
寓教于乐，寓教于趣，以情施教，以情育情，情致交融，以孩子的心态和视觉走进他们的世界，润物细无声，传授知识水到渠成。在欢声笑语中，一、二年级的无纸化测评活动圆满结束。整个测评活动中，教师亲切的话语，温柔的提醒，让孩子们感受不到考试的压力。测评是为了更好的进步，是为了更上一层楼，姬留实验学校的孩子们在多元化的测评下，不仅收获了知识，更体验了成功，希望他们在以后的人生道路上，心怀梦想，快乐成长！