花开盛夏，骊歌声响。为严格落实“双减”政策的要求，减轻学生学习负担和精神压力，促进学生综合素质的稳步提升，愉群翁回族乡斯拉木于孜小学于6月20日开展了一场以“趣味闯关”为主题的一二年级无纸化测评活动。活动将学科知识与闯关游戏巧妙融合，让一、二年级的小少年们在动口、动脑、动手实践中实现评价的增值。让我们一起跟随镜头走进这次有趣又有料的测试吧！
一年级语文组教师精心设计了“识字乐园”“运用小能手”“能说会道”三道关卡。小朋友们识读生字，情绪饱满，认得快，读得准！背诵课文时，全情投入，吐字清晰。看图说话环节，小朋友们连贯地表达图意，自信、大方的表现令人心生欢喜！
一年级数学组闪亮推出了“口算小达人”“操作小能手”“运算小能手”三个闯关游戏。看，小朋友们认真思考，沉着应对。他们能快速、准确地说出口算答案；手指熟练拨动着小算盘，细心操作。
二年级的语文教师们设置了“识字乐园”“古诗乐园”“能说会道”三道关卡。孩子们自信满满，声音清脆动听。凭朗朗的读书声引得评委老师的点头称赞；还能借着图片讲出有趣又生动的故事情节，让人忍不住拍手鼓掌。
数学老师也精心设计了“计算小能手”“操作小当家”“运用小能手”三个闯关游戏。一张张稚嫩的小脸上绽放出自信快乐的笑容。孩子们穿梭在游戏关卡中，各显身手。完成了挑战像是打了一场胜战，欢呼雀跃。
在欢声笑语中，斯拉木于孜小学一、二年级无纸化测评活动圆满结束。整个测评活动中，教师亲切的话语，温柔的提醒，让孩子不会有考试的压力。孩子们自信、大胆、阳光，他们思路清晰，操作熟练，并且语言表达清楚流利，充分展示了自己的风采。
此次活动，在关注学生的学习过程和学习方法的同时，更加关注学生的综合素养，重要的是改变评价的形式，减轻学生的学习压力，使得评价内容更全面，更灵活。活动同时也开阔了老师们的思维，为今后的课堂教学和作业设计提供了新的思路和方向！学校会不断推进测评改革，践行“种子”教育，培育“种子”学生，切实发挥评价育人的功能，助推学生德智体美劳全面成长!
编辑:苏晓玉
图片:一、二年级教师
审核:袁霞