时间：2023年3月21日
地点：五楼会议室
主持人：王槿莹
参与人员：初二历史备课组全体成员
1、讨论第6周的课程进度安排
2、对第6课《艰辛探索与建设成就》和第7课《伟大的历史转折》的教学目标、教学重难点、教学方法、内容要点等进行系统交流探讨。
第6课《艰辛探索与建设成就》
1、教学目标：知道中共八大、社会主义建设总路线、“大跃进” 和人民公社化运动，培养全面分析历史问题的能力；了解“文化大革命”，认识“文化大革命”的严重危害，提高分析和解决历史问题的能力；知道这一时期我国社会主义建设取得的巨大成就，体会英雄模范人物的艰苦创业精神与建设成就之间的关系，提高理解历史的能力，以及表达、交流的能力。通过观察图片、观看音像资料、列表整理知识等方式，学会从不同类型资料中获取有效信息；通过分析、综合、概括、比较等思维过程，形成历史概念，认识历史发展的基本趋势；总结归纳这一时期的主要建设成就，学会归纳问题的方法。感悟社会主义建设是曲折而漫长的过程，是艰苦探索的过程；尝试反思历史，汲取历史的经验教训；感受20世纪五六十年代中国人民自力更生、艰苦奋斗、为人民服务的良好社会风貌。
2、教学重点：中共八大确定的主要任务和社会主义建设的巨大成就；“文化大革命”的发动，粉碎林彪、江青反革命集团
3、教学难点：探索建设社会主义道路出现严重失误的原因；认识“文化大革命”给国家和人民带来的严重灾难及主要教训
4、教学方法：讲述法、史料研读法、多媒体演示法
5、内容要点：1956年，我国建立了社会主义基本制度，开始了社会主义建设道路的探索。在探索社会主义建设道路的过程中，我国取得了一系列巨大成就。但是，我国在探索过程中也出现了曲折和失误，给刚刚起步的社会主义建设带来严重困难。
第7课《伟大的历史转折》
1、教学目标：知道中共十一届三中全会召开的时间；了解它的背景，理解其重大意义；了解拔乱反正加强了民主与法制建设，推动了社会主义现代化建设；学会在历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。学会运用原因与结果、联系与综合等概念，理解中共十一届三中全会的召开背景与历史意义。认同中国共产党完全有能力领导中国人民取得社会主义建设事业的成功；认识改革开放是我国的强国之路。
2、教学重点：中共十一届三中全会
3、教学难点：关于真理标准问题的讨论与中共十一届三中全会召开的内在联系
4、教学方法：讲述法、史料研读法
5、内容要点：“文化大革命”遗留了许多政治问题和社会问题，人们要求纠正“文化大革命”的错误，打开新局面。中共十一届三中全会承担了这个艰巨的历史使命。会议确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。这次会议是中华人民共和国成立以来中国共产党的历史上具有深远意义的伟大转折。
海口市第一中学（南海校区）
美篇制作：王槿莹