为进一步发挥名校长工作室的引领、示范、带动和辐射作用，凝聚智慧，打造工作室学习共同体，以活动赋能，以实践学习促进成员深度学习优秀教育教学管理经验。2023年6月6日下午，马会仁名校长工作室的导师和学员们来到在德清莫干镇中心学校开展学习交流活动。活动分四个环节开展。一、参观校园，感受文化。二、特色体育，推动“双减”。三、劳动实践，五育并举。四、学员交流。
一、参观校园，感受文化
来到校园，莫干山中心学校校长沈建章亲自陪同并全程参与了本次活动。沈校长为大家介绍了学校的办学理念和办学特色。莫干镇中心学校由80年前学校创始人黄郛先生提出的“勤俭忠慎”的校训，并提出了“耕不废读，读不废耘”的教学思想，今天，学校与时俱进，并给于新的内涵。勤;—勤奋，俭—节俭，忠—忠诚，慎—慎行。学校的教育理念：让学生室外多一点运动，保住身体；让学生室内多一点探究。学校建有微型竹博园、竹文化长廊、竹文化大厅供学生更好地学习竹文化，了解学校历史。
党建引领学校发展
凝练学校一训三风
富有历史渊源的校歌
二、特色体育，推动“双减”
莫干山镇中心学校的学生在体育课上练习竹竿舞和花样跳绳。竹竿舞和花样跳绳是体现该校竹文化特色的项目，结合了舞蹈的元素，在体育锻炼的同时增加了一定的趣味性，深受学生喜爱。
学生在体育课练习竹竿舞
学生在体育课练习花样跳绳
自“双减”政策推行以来，莫干山镇中心学校利用课间操和课外体育活动，陆续开设了花样跳绳、竹竿舞、趣味排球、飞盘等体艺技能大课间活动课程，实现了“一班一品，班班有花样，人人有特色”的多彩大课间活动，促进学生全面发展和健康成长。
四、劳动实践，五育并举
师生劳技作品陈列展示
在沈校长的带领下，工作室成员来到了学校学生的劳动实践基地。义远有机农场，倚靠在浙江德清莫干山脚下，是一处拥有二千亩土地的自然有机天地。这片土地上的农人跟随着自然的脚步，选择了最原始的方式来耕作，人和植物、植物和动物在这里相互依存，组成了一个生物共生的理想世界。农场内，每一种材料都不会废弃，哪怕是冬天的落叶，春日里衰竭的枯木，鸡鸭的粪便、田间的稻秆，都遵循着“资源—产品—废弃物—再生资源”这一循环模式，各司其职，在农场内实现了相对完善的生态链条。
劳动实践基地
青青生态园
学校每年组织学生走出校园来到劳动实践基地，学习并参与到劳动实践中去，显然在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。此次工作室学习，成员们在参观、交流研讨过程中，认真聆听、敞开心扉、坦诚交流，讲述着各自所在学校发展方向和各自的成长心得，彼此吸纳先进的做法，实现了共同提升，并表示要珍惜在这个平台上获得的成长机会，潜心学习，学有所获，快速成长。